اهم مواضيع منتديات غلاسة
ديكور غرف نوم 2015 نكت اساحبى 2015 غلاف فيس بوك 2015 صور بنات 2015 صور فراق حزن 2015 فساتين زفاف 2015 عيد الاضحى
اهم مواضيع منتديات غلاسة
توقعات الابراج 2015 صورعام2015 صور رومانسية 2015 صورحب رومانسية 2015 حكم 2015 صور حزينة 2015

العودة  
التسجيل التعليمـــات قائمة الأعضاء التقويم البحث مشاركات اليوم اجعل كافة الأقسام مقروءة

المواضيع المتشابهه للموضوع: بحث علمى عن الاتحادات الطلابية فى تدعيم مظاهر الانتماء المصرى
الموضوع
بحث علمى عن دور الخدمة الاجتماعية فى اشباع الاحتياجات الطلابية
بحث علمى عن الاعلام المصرى ، بحث عن الاعلام فى مصر قبل الثورة وبعد ثورة 25 يناير 2014
صور تحرش مثيرة للبنات 2013 ، صور مظاهر التحرش فى المجتمع المصرى 2013
بحث علمى عن اثر الإعلام في تربية الأبناء ، الاعلام المصرى وتاثيرة على الشباب 2014
الريف المصرى ، بحث علمى عن الريف فى مصر ، الريف المصرى جاهز للطبع

بحث علمى عن الاتحادات الطلابية فى تدعيم مظاهر الانتماء المصرى

بحث علمى عن الاتحادات الطلابية فى تدعيم مظاهر الانتماء المصرى

بحث علمى عن الاتحادات الطلابية فى تدعيم مظاهر الانتماء المصرى و دور الاتحادات الطلابية في تنمية ثقافة العمل التطوعى بحث عن دور الاتحادات الطلابيه في تدعيم قيم المواطنه لدي طلاب

 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
  1  
ghlasa
بحث علمى عن الاتحادات الطلابية فى تدعيم مظاهر الانتماء المصرى


بحث علمى عن الاتحادات الطلابية فى تدعيم مظاهر الانتماء المصرى
و دور الاتحادات الطلابية في تنمية ثقافة العمل التطوعى
بحث عن دور الاتحادات الطلابيه في تدعيم قيم المواطنه لدي طلاب المرحلة الاعدادية...
بحث عن دورالاتحادات الطلابية فى تدعيم مظاهر الانتماء المصرى لدى تلاميذالمرحلة الابتدائية

بحث عن دور الاتحادية الطلابية فى تنمية ثقافة العمل التطوعى للمرحلةالثانوى




مقدمة

"الاتحادات الطلابية" قناة شرعية للتعبير عن فكر وآراء الطلاب، وحقل الممارسة الديمقراطية السليمة التي تحقق منتج تعليمي متميز ذا شخصية سوية متكاملة.

وهي تنظيمات تربوية وعلمية داخل المدارس ويكون لطلاب كل مدرسة في مختلف النوعيات و المراحل التعليمية اتحادات متعددة المستويات تعمل على تدعيم المبادئ والقيم والأهداف المنشودة.

"المواطنة" بشكل بسيط وبدون تعقيد هي انتماء الإنسان إلى بقعة أرض ،أي الإنسان الذي يستقر بشكل ثابت داخل الدولة أو يحمل جنسيتها ويكون مشاركاً في الحكم ويخضع للقوانين الصادرة عنها ويتمتع بشكل متساوي مع بقية المواطنين بمجموعة من الحقوق ويلتزم بأداء مجموعة من الواجبات تجاه الدولة التي ينتمي لها ، ومن هذا المنطلق نستطيع أن نتعمق في مفهوم المواطنة وما يترتب عليها من أسس و كيفية منح المواطنة وغير ذلك من مفاهيم لم نمارسها في حياتنا اليومية ،فالمواطن هو الإنسان الذي يستقر في بقعة أرض معينة وينتسب إليها ،أي المكان الإقامة أو الاستقرار أو الولادة أو التربية ،أي علاقة بين الأفراد والدولة كما يحددها قانون تلك الدولة وبما تتضمنه تلك العلاقة من واجبات وحقوق في تلك الدولة ,ولكن هل يولد الإنسان مواطناً ومتى يصبح الفرد مواطناً حقيقياً.

وإن من أهم مقاصد أنشطة "الاتحادات الطلابية" تنمية قيم "المواطنة" لدى الطلاب، وانعكاسات ذلك على المجتمع بأسره.
وسوف نغوص سوياً خلال هذه الدراسية البحثية المنهجية محاولين إلقاء الضوء على أهم الدروب التي تسلكها الاتحادات الطلابية لتدعيم قيم المواطنة لدى طلاب المرحلة الإعدادية.

وعلى ضوء ما سبق تحاول الدراسة الإجابة عن الأسئلة التالية :

1. ما مفهوم المواطنة؟ وما أبعادها ؟

2. ما المتغيرات العصرية المؤثرة على المواطنة ؟

3. ما أنشطة الاتحادات الطلابية ودورها في تنمية المواطنة ؟

4. ما واقع ممارسات طلاب المرحلة الإعدادية للأنشطة داخل مدارسهم؟

5. ما التصورالمقترح لتفعيل دور الاتحادات الطلابية في تنمية المواطنة لدي طلابها؟

تهدف الدراسة الحالية إلي ما يلي:

1. الوقوف علي مفهوم المواطنة وأبعادها.

2. التعرف علي أهم المتغيرات العصرية وتأثيرها على المواطنة.

3. الكشف عن أنشطة الاتحادات الطلابية ودورها في تنمية المواطنة.

4. الوقوف على واقع ممارساتالطلاب للأنشطة داخل مدارسهم.

5. التوصل إلي تصور مقترح يمكن من خلاله تفعيل دور الاتحادات الطلابية في تنمية المواطنة لدي طلابها .


أولاً: مفهوم المواطنة


المواطنة والمواطن مأخوذة في العربية من الوطن : المنزل تقيم به وهو " موطن الإنسان ومحله" ، وطن يطن وطناً : أقام به ، وطن البلد : اتخذه وطناً ، توطن البلد : أتخذه وطناً ، وجمع الوطن أوطان : منزل إقامة الإنسان ولد فيه أم لم يولد ، وتوطنت نفسه على الأمر : حملت عليه ، والمواطن جمع موطن : هو الوطن أو المشهد من مشاهد الحرب، قال الله تعالى: " لقد نصركم الله في مواطن كثيرة ..." ،والمواطن : الذي نشأ في وطن ما أو أقام فيه وأوطن الأرض : وطنها واستوطنها ، و اتطنها أي اتخذها وطناً.ومواطنة: مصدر الفعل واطن بمعنى شارك في المكان إقامة ومولداً لأن الفعل على وزن (فاعل).

أما في الاصطلاح فالوطنية تأتي بمعنى حب الوطن Patriotism في إشارة واضحة إلى مشاعر الحب والارتباط بالوطن وما ينبثق عنها من استجابات عاطفية ، أما المواطنة Citizenship فهي صفة المواطن والتي تحدد حقوقه وواجباته الوطنية ويعرف الفرد حقوقه ويؤدي واجباته عن طريق التربية الوطنية ، وتتميز المواطنة بنوع خاص من ولاء المواطن لوطنه وخدمته في أوقات السلم والحرب والتعاون مع المواطنين الآخرين عن طريق العمل المؤسساتي والفردي الرسمي والتطوعي في تحقيق الأهداف التي يصبو لها الجميع وتوحد من أجلها الجهود وترسم الخطط وتوضع الموازنات.

وتشير دائرة المعارف البريطانية إلى أن المواطنة " علاقة بين فرد ودولة كما يحددها قانون تلك الدولة متضمنة مرتبة من الحرية وما يصاحبها من مسؤوليات وتسبغ عليه حقوقاً سياسية مثل حقوق الانتخاب وتولي المناصب العامة . وميزت الدائرة بين المواطنة والجنسية التي غالباً ما تستخدم في إطار الترادف إذ أن الجنسية تضمن بالإضافة إلى المواطنة حقوقاً أخرى مثل الحماية في الخارج. في حين لم تميز الموسوعة الدولية وموسوعة كولير الأمريكية بين الجنسية والمواطنة فالمواطنة في (الموسوعة الدولية) هي عضوية كاملة في دولة أو بعض وحدات الحكم، وتؤكد الموسوعة أن المواطنين لديهم بعض الحقوق مثل حق التصويت وحق تولي المناصب العامة وكذلك عليهم بعض الواجبات مثل واجب دفع الضرائب والدفاع عن بلدهم . وفي موسوعة (كولير) الأمريكية المواطنة هي " أكثر أشكال العضوية اكتمالا في جماعة سياسية ما "

وعلى الرغم مما وصل إليه مفهوم المواطنة من وضوح في الفكر الغربي المعاصر إلا أنه ما زال يشهد في الوعي العربي بعض التداخلات مع مفهوم الانتماء ، ويقتضي ذلك وفق أهداف الدراسة التأصيل النظري لمفهوم الانتماء .
مفهوم الانتماء



يشير مفهوم الانتماء إلى الانتساب لكيان ما يكون الفرد متوحداً معه مندمجاً فيه ، باعتباره عضواً مقبولاً وله شرف الانتساب إليه ، ويشعر بالأمان فيه ، وقد يكون هذا الكيان جماعة ، طبقة ، وطن ، وهذا يعني تداخل الولاء مع الانتماء والذي يعبر الفرد من خلاله عن مشاعره تجاه الكيان الذي ينتمي إليه .

ولقد ورد في الانتماء آراء شتى للعديد من الفلاسفة والعلماء و تنوعت أبعاده ما بين فلسفي ونفسي واجتماعي ، ففي حين تناوله ماسلوMasloمن خلال الدافعية ، اعتبره إريك فروم Fromm حاجة ضرورية على الإنسان إشباعها ليقهر عزلته وغربته ووحدته ، متفقاً في هذا مع وليون فستنجر Leon Festingerالذي اعتبره اتجاهاً وراء تماسك أفراد الجماعة من خلال عملية المقارنة الاجتماعية ، وهناك من اعتبره ميلاً يحركه دافع قوي لدى الإنسان لإشباع حاجته الأساسية في الحياة .

وعلى الرغم من اختلاف الآراء حول الانتماء ما بين كونه اتجاهاً وشعوراً وإحساساً أو كونه حاجة أساسية نفسية – لكون الحاجة هي شعور الكائن الحي بالافتقار لشيء معين،إلا أنها جميعاً تؤكد استحالة حياة الفرد بلا انتماء، ذاك الذي يبدأ مع الإنسان منذ لحظة الميلاد صغيراً بهدف إشباع حاجته الضرورية ، وينمو هذا الانتماء بنمو ونضج الفرد إلى أن يصبح انتماءً للمجتمع الكبير (الوطن)الذي عليه أن يشبع حاجات أفراده.


مما سبق نستخلص الباحث تعريفاً نظرياً للانتماء بالوطن مؤداه :


هو اتجاه إيجابي مدعم بالحب يستشعره الفرد تجاه وطنه ، مؤكداً وجود ارتباط وانتساب نحو هذا الوطن – باعتباره عضواً فيه – ويشعر نحوه بالفخر والولاء ، ويعتز بهويته وتوحده معه ، ويكون منشغلاً ومهموماً بقضاياه ، وعلى وعي وإدراك بمشكلاته ، وملتزماً بالمعايير والقوانين والقيم الموجبة التي تعلي من شأنه وتنهض به ، محافظاً على مصالحه وثرواته ، مراعياً الصالح العام ، ومشجعاً ومسهماً في الأعمال الجماعية ومتفاعلاً مع الأغلبية ، ولا يتخلى عنه حتى وإن اشتدت به الأزمات .

الأسس التي تقوم عليها المواطنة:

طالما أن مفهوم المواطنة ينطوي على جملة من الحقوق الممنوحة للأفراد وواجبات مفروضة عليهم وطالما أن المعنى الحقيقي للمواطنة يعتمد على انتماء الفرد وولائه لوطنه، تكون المواطنة في مواجه تنظيم علاقة على مستويين:

· المستوى الأول:العلاقة القائمة بين الأفراد والدولة.

· والمستوىالثاني: العلاقة القائمة بين الأفراد بعضهم ببعض.

فجميع مواطني الدولة لهم حقوق دونما تميز من أي نوع ولا سيما التميز بسبب العنصر أو اللون أو الجنس ، أو اللغة ، أو أي وضع آخر ، وهذه الحقوق كما يلي :

(1)الحقوق المدنية:

وهي مجموعة من الحقوق تتمثل في حق المواطن في الحياة وعدم اخضاعه للتعذيب ولا للمعاملة او العقوبة القاسية أو اللاإنسانية أو الحاطة بالكرامة وعدم إجراء أية تجربة طبية او علمية على اي مواطن دون رضاه ، وعدم استرقاق احد او اخضاعه للعبودية وعدم اكراه احد على السخرة أو العمل الإلزامي ، والاعتراف بحرية كل مواطن طالما لا تخالف القوانين ولا تتعارض مع حرية الآخرين ، وحق كل مواطن في الامان على شخصه وعدم اعتقاله او توقيفه تعسفاً ، وحق كل مواطن في الملكية الخاصة ، وحقه في حرية التنقل وحرية اختيار مكان اقامته داخل حدود الدولة ومغادرتها والعودة اليها وحق كل مواطن في المساواة امام القانون ، وحقه في ان يعترف له بالشخصية القانونية وعدم التدخل في خصوصية المواطن او شؤون اسرته او بيته او مراسلاته ولا لأي حملات غير قانونية تمس شرفه او سمعته وحق كل مواطن في حماية القانون له ، وحق التعاقد لكل مواطن في الدولة ، وحقه في حرية الفكر ، والوجدان والدين واعتناق الآراء وحرية التعبير وفق النظام والقانون ، و حق كل طفل في اكتساب جنسيته .

(2)الحقوق السياسية:


وتتمثل هذه الحقوق بحق الانتخابات في السلطة التشريعية والسلطات المحلية والبلديات والترشيح ، وحق كل مواطن بالعضوية في الاحزاب وتنظيم حركات وجمعيات ومحاولة التأثير على القرار السياسي وشكل اتخاذه من خلال الحصول على المعلومات ضمن القانون والحق في تقلد الوظائف العامة في الدولة والحق في التجمع السلمي .

(3)الحقوق الاقتصادية والاجتماعية والثقافية:

وتتمثل الحقوق الاقتصادية اساساً بحق كل مواطن في العمل و الحق في العمل في ظروف منصفه والحرية النقابية من حيث تكوين النقابات والانضمام إليها والحق في الإضراب ، وتتمثل الحقوق الاجتماعية بحق كل مواطن بحد أدنى من الرفاه الاجتماعي والاقتصادي وتوفير الحماية الاجتماعية والحق في الرعاية الصحية والحق في الغذاء الكافي والحق في التامين الاجتماعي والحق في المسكن والحق في المساعدة والحق في التنمية والحق في بيئة نظيفة والحق في خدمات كافيه لكل مواطن ، وتتمثل الحقوق الثقافية بحق كل مواطن بالتعليم والثقافة.


وتعتبر الواجبات المترتبة على المواطنة نتيجة منطقية وأمراً مقبولاً في ظل نظام ديمقراطي حقيقي يوفر الحقوق والحريات الأساسية المترتبة على المواطنة لجميع المواطنين و بشكل متساوِ ، فمقابل هذه الحقوق تظهر هذه الواجبات التي يجب أن يؤديها المواطنون أيضا بشكل متساوي بين الجميع وبدون تمييز لأي سبب من الأسباب .


تتمثل هذه الواجبات بما يلي:

(1)واجب دفع الضرائب للدولة:

فالمواطن عندما يلتزم بهذا الواجب يكون بالضرورة مساهماً في اقتصاد الدولة ، وبالتأكيد ان هذا الدعم في النهاية يعود إليه على شكل خدمات وحقوق اقتصادية واجتماعية وثقافية فالضمان الاجتماعي مثلا تستطيع الدولة توفيره من خلال هذه الضرائب التي تعد أحد الموارد الأساسية للدولة وبالتالي فهي ضرورية لاستمرارية الدولة والمجتمع.

(2)واجب إطاعة القوانين:

فطالما أن القوانين تشرع عن طريق السلطة التي يقرها الشعب والمخولة بذلك قانوناً وطالما أن هذه القوانين ستطبق على الجميع بشكل متساوي بدون تمييز ، فالأمر الطبيعي أن يقوم المواطن باحترام هذه القوانين التي تحقق بدورها الأمن والنظام والحماية المطلوبة وستؤدي إطاعة القوانين إلى تحقيق المساواة والديمقراطية وتحقيق التكافل الاجتماعي بين جميع المواطنين في الدولة .

(3)واجب الدفاع عن الدولة:


وهو ما يسمى بواجب الخدمة العسكرية أو خدمة العلم فهو واجب مطلوب من كل مواطن اذا طُلب منه التجنيد فهو بهذا الواجب يشارك بالدفاع عن وطنه و مواطنيه في حالات النزاع او الحرب وهو واجب منطقي لأنه سيدافع عن دوله حققت له مواطنته ، من خلال ما وفرت له من حقوق وحريات وخدمات ، وسمحت له بالمشاركة في الحكم ، بالإضافة إلى الشعور بالأنصاف من خلال تحقيق مبدأ المساواة بين أفراد شعبه مما يشكل بداخله ما يسمى بالانتماء الوطني.


أنشطة الاتحادات الطلابية وتنمية الروح الوطنية



إن قضية النشاطات الطلابية من القضايا المهمة داخل المجتمعات الطلابية إذ يعد النشاط الطلابي من الدعائم الأساسية لترسيخ دور المشاركة الطلابية فيالمدرسة لتنمية وتدعيم الوطنية والانتماء لدى الطلاب، ومن أبرز هذه الأنشطة ما يلي ذكره:

(1) الجوالة:




إن الجوالة من أهم الأنشطة الطلابية التي تتميز بالتكامل حيث يمارس الطلاب فيها معظم الأنشطة مع التمتع بتعميق روح الانتماء للوطن، والطالب الذى يمارس الأنشطة سيكون فى طليعة القيادات الوطنية للأمة لما له من قدرة أكبر على التعامل مع مختلف المواقف، فالأنشطة الطلابية عامة والجوالة خاصة تدعم تكوين الشخصية المتكاملة لدى الشباب بما يؤهلهم لممارسة أدوار قيادية فى المجتمع.


(2) الرحلات:


يقوم اتحاد الطلاب بتنظيم العديد من الرحلات خلال العام الدراسى تحت عنوان (اعرف بلدك) لزيارة المعالم السياحية والأثرية فى أنحاء الجمهورية منها رحلت اليوم الواحد ورحلات متوسطة يومان أو ثلاثة أيام مثل الإسكندرية – شمال وجنوب سيناء – الغردقة......


ويتم تنظيم هذه الرحلات للتعرف على معالم الجمهورية الأثرية والسياحية والمشروعات الصناعية الحديثة فيقوم الطلاب فيها بزيارة معالم المحافظة والمعالم المختلفة أثرياً وصناعياً على مستوى الجمهورية مما يعمق روح الانتماء وحب الوطن.




(3) المعسكرات:


إقامة العديد من المعسكرات الطلابية على مدار العام الدراسي تحت عنوان (في حب مصر)

بتنفيذ المعسكر التثقيفي الترفيهي الصيفي لطلاب المدرسة خلال شهري يوليو وأغسطس. ويشترط أن يكون الطالب متميزا علميا وخلقيا وفى أحد مجالات الأنشطة ليكون واجهة مشرفة لمدرسته ثم لوطنه. وتتاح الفرصةللطلاب للاستفادة من هذه المعسكرات. ويتضمن برنامج المعسكر على البرامج التالية:

1- أنشطة رياضية – ثقافية – اجتماعية – فنية ومسابقات مختلفة بين أعضاء المعسكر.

2- تنظيم رحلات داخلية بالقرية وخارجية بالمحافظة لزيارة معالمها الأثرية والسياحية.

3- حلقات ثقافية بين المعلمين والطلاب والمسئولين بالمدرسة.





(1) المسابقات:

ونقصد بها مختلف المسابقات ( ثقافية – رياضية – فنية)، فمن جملة هذه الأنشطة تتكون الشخصية الطلابية المتكاملة سياسيا ونفسيا واجتماعيا وصحيا وعقليا.وتجرى هذه المسابقات والمنافسات المختلفة تحت عناوين وشعارات وطنية تغرس قيم الانتماء وحب الوطن في نفوس الطلاب.



(2) الندوات الدينية:



تحرص الاتحادات الطلابية على عقد العيد من الندوات المختلفة على مدار العام الدراسي بهدف تربية الطالب على روح الانتماء والوطنية،فتربية المواطنة من وجهة نظر الإسلام فهي عبارة عن " نوع من التربية يهتم بتوعية المواطن المسلم بحقوقه وواجباته تجاه مجتمعه المحلي والعالمي وتبصيره بحدود وطبيعة علاقته مع الآخرين والقائمة على أساس حب وطن العقيدة والانتماء إليه والتضحية من أجله " .

ولترسيخ مفهوم المواطنة الإيجابي لدى المتعلمين من خلال الندوات يتطلب الأخذ بما يلي :

1. معالجة أشكال الانتماء والولاء السلبي للأرض أو العشيرة أو القوم أو الجنس.

2. التأكيد على المفهوم الإسلامي المتميز للوطن والمواطنة ومقارنته بغيره من المفاهيم الباطلة وتدريبه على نقدها في ضوء المعيار الإسلامي .

3. علاج مظاهر الغلو والتزمت والتعصب الفكري لدى المتعلمين .

4. إكساب المتعلم مهارات التفكير الناقد وتحذيره من الإمعية وبيان أضرارها.

5. التأكيد على الجانب العملي في حب الوطن والانتماء إليه والقائمة على الممارسات والأعمال لا مجرد الأقوال أو العواطف والمشاعر الفارغة من مضمونها .


















خاتمــــــــــــة

تعد التربية من أجل المواطنة – من خلال الاتحادات الطلابية - بمثابة واحدا من الشروط الواجب توافرها لإرساء دعائم المواطنة النشطة. وقد تفهم أهم المفكرين والفلاسفة- منذ فجر التاريخ بدءا من الفيلسوف اليوناني القديم أفلاطون، أهمية الدور الذي يضطلع به التعليم في تكوين مواطنين صالحين.

وبينما نولد ونحن نتمتع بمجموعة محددة من "الحقوق" ، فإنه تبرز هنا مدى الحاجة الماسة إلى التعليم من أجل خلق مواطنين قادرين على الاضطلاع بـواجبات"المواطنة".

لقد أدى انتشار قيم ومعايير حقوق الإنسان إلى تدعيم النظم القومية للمواطنة حول العالم، وقد تضمنت البرامج الفعالة للتربية المدنية، أو حتى تلك التي تركز على تكوين المواطن الصالح، على أكثر من مجرد تزويد الطلاب بمعرفة مناسبة عن الانتخابات العامة، ولكنها يجب أن تتضمن بالضرورة تعريف الطلاب بتاريخ أمتهم، وجغرافيتها الحالية والتاريخية، مع العمل على الانتقال من المستوى المحلي إلى المستوى العالمي، وتعريف الطلاب بدساتير وتشريعات وطنهم، وغير ذلك من المعلومات الأخرى اللازمة لتدعيم مشاركتهم المجتمعية الإيجابية والبناءة في المجتمع، ومعرفة ما على الفرد من واجبات وما له من حقوق، وتحقيق قيم العدالة والمساواة بين أفراد المجتمع الواحد، كل ذلك ينتج فردا صالحا نافعا منتجا لنفسه ووطنه، مساهما مشاركا فاعلا في بناء ذلك الوطن.

























توصيات

وفي ختام البحث نوصيبما يلي:

1. يجب أن تعمل الاتحادات الطلابية على توفير الفرص أمام جميع الطلاب من أجل تعلم مهارات المواطنة، من خلال الممارسة والمشاركة وثيقة الصلة بهم في مدى واسع من السياقات، ومن خلال دعم تنمية موارد التعلم اللازمة.

2. يجب أن تسعى على تطوير مداخل شاملة لمشاركة الطلاب في المجالات السياسية ومجالات العمل، ويمكن أن يساعد تبني مدخل "منظمات التعلم " في هذا الصدد.

3. يجب أن تقدم المزيد من التدريب غير الرسمي للطلاب المشاركين في المؤسسات التطوعية، وهو الطريق الذي يمكن من خلاله إعادة الفاشلين في نظام التعليم الرسمي إليه مرة أخرى.

4. تحتاج المنظمات الممولة للتعليم غير الرسمي في المجتمع المدني للاعتراف بالطبيعة العملية لتعليم المواطنة، كما تحتاج لأن تطور أنظمة تمويلية بحيث تكون منظمات المجتمع المدني طويلة الأمد وتكون بمثابة شريك متكافئ.

5. يجبعلى المدرسة تدعيم تنمية مهارات المواطنة في المنزل وفي الحياة الخاصة بحيث يمكن جني فوائد كبيرة طويلة الأمد.

6. نظراً لأن البحث يوضح أن مهارات المواطنة تنمو بشكل أكثر من خلال الأنشطة اللامنهجية التي يتضمنها المنهج الرسمي، فإنه يتعين على المدرسة عامة والاتحاد الطلابي خاصة أن تشجع الأنشطة المختلفة التي تثري مهارات المواطنة.

7. هناك نقص كبير في البحوث المتعلقة بعمليات تعلم المواطنة غير الرسمي في إطار بيئات التعلم والمجتمع المدني وهنا يتعين تدعيم المزيد من البحوث حول تنمية مهارات ومعارف المواطنة بشكل غير رسمي.

8. العمل على نشر مفاهيم الوطنية والمواطنة وما يتعلق بها من معارف ، وقيم ، ومبادئ ومهارات في سائر المقررات الدراسية ، ولا سيما أن أساس الوطنية والمواطنة وما يتضمناه من حقوق وواجبات هو (الشريعة الإسلامية).

9. يجب ألا يتوقف تعلم الطالب الوطنية والمواطنة عند مرحلة عمرية معينة أو تعليمية ، إنما لابد من مواصلة تعليم الوطنية والمواطنة خلال مراحل تعليمية مختلفة وفق أهداف تراكمية المفاهيم وتسلسلها حسب مستوياتها المختلفة ، وعلاقتها بالمستويات العقلية والعمرية للطالب.

10.العمل على أن تكون المدرسة بيئة ناجحة لممارسة المواطنة السليمة فيتدرب الطلاب على مناقشة القضايا التي تهمهم ، واتخاذ القرارات المناسبة ومعالجة الاختلاف في الرأي بينهم ، والتعامل مع المخالفين.


وختاما يمكن القول بأن تربية الأطفال على الوطنية والمواطنة لا يمكن أن تتحقق على الوجه الأكمل إلا بوجود تعاون وثيق بين الأسرة والمدرسة ، ويتطلب ذلك التنسيق والتكامل مع المؤسسات الأخرى ذات الصلة التربوية التي يتعرض لها المواطن كوسائل الإعلام ، والصحف والمجلات ، ووسائل الترفيه ، والتفاعل مع الآخرين ، فالبيئة والمجتمع اليوم معلم أساسي يزاحم المدرسة وبالتالي فإن أي تعلم أو خبرة يحصل عليها الطفل من المدرسة لا يمكن أن تحقق أهدافها ما لم يكن هناك تفاعل وتعاون وتنسيق بين الأسرة والمدرسة والمجتمع بهدف تعزيز وتأكيد الخبرات المكتسبة ومنها الوطنية والمواطنة.



وفقنا الله لتربية أبنائنا على أكمل وجه وأتمه

والله الموفق والمستعان وهو (سبحانه من وراء القصد).
وآخر دعوانا أن الحمد لله رب العالمين
والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته





fpe ugln uk hghjph]hj hg'ghfdm tn j]udl l/hiv hghkjlhx hglwvn



من مواضيعى
0 صور العام الجديد 2014 ، صور العام الميلادى 2014 ، صورعام2014
0 تفسير حلم سيارة او عربية فى المنام ، تفسير حلم السائق او السواق فى الاحلام
0 نتيجة الصف الثانى الاعدادى محافظة اسيوط الترم الثانى برقم الجلوس 2014
0 اجتماع المشير السيسي اليوم بنجوم الفن ومشاهير مصر وقدم العزاء لـ اسرة حسين الامام
0 مسجات و صور عيد الاضحى 2013 ، رسائل عيد الاضحى 2013 ، صور عيد سعيد وخلفيات عيد الاضحى 2014
0 توقعات برج العذراء نيفين ابو شالة 2014 ، توقعات الابراج برج العذراء 2014
0 كلمات اغنية جنات شكرا على الرسالة 2013 من البوم حب جامد
0 مسجات حب رومنسية ، رسائل عيد الحب 2014
0 بحث علمى عن دور الدولة فى التصدى للسلوكيات التى يرفضها المجتمع 2014
0 صور غلاف صفحات فيس بوك شهر رمضان 2013-1434 ❷ ، كفرات واغلافة فيس بوك لشهر رمضان 2013
0 صور غلاف فيس بوك اسم عمر 2014 ، صور كفرات فيس بوك اسم عمر amr 2014
0 صور زوجة عبدة موتة ، صور نيفين زوجة محمد رمضان بطل فيلم عبده موته 2013
0 حظك اليوم الاثنين 24-6-2013, ابراج اليوم الاثنين 24/6/2013, برجك اليوم 24 يونيه 2013
0 سيرة ذاتية ومعلومات عن الدكتور محمد العريان الخبير الاقتصادى الدولي
0 حظك اليوم الثلاثاء 5-11-2013, ابراج اليوم الثلاثاء 5/11/2013, برجك اليوم 5 نوفمبر 2013
0 بالصور مميزات برج الاسد 2014 ، عيوب برج الاسد2014
0 معلومات عظيمة عن شهر رمضان ، اهمية صيام شهر رمضان 2013
0 ليلى عدنان تتحدى منة عرفة 2015 ، صور منة عرفة و ليلى عدنان 2015
0 جدول كلية اعلام 2013 ، جدول بكالوريوس الاعلام 2013
0 توقعات برج السرطان شهر ديسمبر 2013 ، توقعات الابراج ماغى فرح شهر 12 لعام 2013

  2  
قمر
رد: بحث علمى عن الاتحادات الطلابية فى تدعيم مظاهر الانتماء المصرى

بحث جميل غلاسه يارب كل الطالبه يستفيده منه
ويبقي عندهم كلهم انتماء للوطن
يارب
يسلمو غلاسه للبحث الجميل


من مواضيعى
0 طريقة ومقادير تحضير تشيكن التكا بالصور 2014
0 محجبه انيقه لاختيارك حجاب انيق بالون الورد 2014
0 اشياء لشد ,الرقبه وتجملها بالاغشاب, وخلطات سريعه 2014
0 كيف تبني عضلات طبيعيه يا ادم 2015
0 بذرة الكتان وفوائدها2014
0 اليوم السبت با اسيوط حريق 10 منازل و 50 راس ماشيه 2013
0 لا تحسبن الله غافلا عما يعمل الظالمون شرح مفصل للايه
0 الايدز واسبابه وطريق الوقايه منه
0 سوسنة حلم
0 سعر الدهب في مصر يوم السبت 13\9\2014
0 صور حريق في محافظه البحيره اليوم السبت 8---6--2013
0 لتتخلصي من خجلك اليكي اربع طرق 2014
0 عدة حلول لاخفاء اثار الحبوب من الوجه
0 الوان ورسومات الاكرادور الجديده لعام 2014 حصري
0 كيف نبعد خيانة الزوج للزوجه 2014
0 صور حب مميزة وروعة للاحباب 2013 ، صور جامدة للحب 2015
0 صور طريقه عمل اسياخ اللحم المشوي بالطريقه المصريه 2015
0 الافكار الخاطئه لتنظيف البشره 2014
0 بعد تناول الاكل لا تفعل هذه الاشياء 2014
0 صور بنات اخر جمال واخر شقاوه وحلاوه 2014

  3  
ghlasa
رد: بحث علمى عن الاتحادات الطلابية فى تدعيم مظاهر الانتماء المصرى

آشكرك يآ قمر لمرورك الجميل

واتمنا للجميع النجاح والتوفيق

وارجو ان يكون بحث علمى عن الاتحادات الطلابية فى تدعيم مظاهر الانتماء المصرى مفيد لجميع الطلاب


من مواضيعى
0 بالصور القبض على مسجل خطر متنكر فى ملابس نساء
0 كلمات اغنية اليسا يا مرايتي من البوم حالة حب 2014 Ya Merayti
0 حظك اليوم الثلاثاء 15-4-2014، ابراج اليوم الثلاثاء15/4/2014,حظك اليوم الثلاثاء 15ابريل 2014
0 صور حب وغرام 2015 ، كلمات رومانسية و صور2015 ، اجمل صور للفيفس بوك رومانسية 2015
0 بوابة القاهرة التعليمية نتيجة الشهادة الابتدائية والاعدادية 2013
0 بالصور مميزات برج الجوزاء 2014 ، عيوب برج الجوزاء 2014
0 خطوات بداية مشروع صغير ناجح 2014
0 صور مضحكة 2014 ، نكت بوست فيس بوك مضحكة 2014 ، احدث نكت جديدة 2014
0 توقعات برج السرطان شهر مايو2013 ,توقعات الابراج شهر مايو2013 , برج السرطان شهر 5 عام2013
0 حظك اليوم الاحد 28-9-2014، ابراج اليوم الاحد28/9/2014,حظك اليوم الاحد 28سبتمبر 2014
0 بيان رقم 2 من وزارة الداخلية اليوم السبت 3 اغسطس 2013 للمتوجدين فى رابعة العدوية و ميدان النهضة
0 اسماء المصابين فى بنى سويف فى مظاهرات ارحل يا مرسى
0 نكت مصرية عيد الاضحى 2013-1434 ، صور نكت مضحكة اساحبى عيد-الاضحى 2013
0 صور اسم سلمى 2014 , صور أسم salma 2014
0 ديكور ستائر 2013 , ستارة 2013
0 بحث علمى اسلامى عن رأى الدين فى الوطن والانتماء اليه ، بحث عن الوطن اسلامى من منظور دينى جاهز للطبع
0 حظك اليوم الجمعة 10-5-2013,أبراج يوم الجمعة 10/5/2013, برجك اليوم 10 مايو 2013
0 جدول امتحان الصف الثالث الاعدادى المهنى الترم الثانى محافظة البحيرة الاحد 19-5-2013
0 نتيجة الابتدائية 2013 وزارة التربيه والتعليم بوابة خدمات نتائج الامتحانات 2013
0 حظك اليوم الاحد 25-5-2014، ابراج اليوم الاحد25/5/2014,حظك اليوم الاحد 25مايو 2014


الكلمات الدلالية (Tags)
مظاهر, المصرى, الانتماء, الاتحادات, الطلابية, بحث, تدعيم, علمى, عن, فى

جديد منتدى ابحاث علمية دراسية

أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
إبحث في الموضوع:

البحث المتقدم
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

جديد مواضيع المنتدى - الأرشيف - الأعلى

منتديات غلاسة ترحب بكم ghlasa



أقسام المنتدى

الاقسام الاسلامية @ الاسلامى الشامل @ شهر رمضان عام1436،2015 @ احكام وفتاوي شرعية @ السنة النبوية الشريفة @ احاديث شريفة وتفسيرها @ منتديات غلاسه العامة @ اجمل التهانى والترحيب بالاعضاء @ المنتديات العامة @ مناقشات غلاسه هامة @ سفر واماكن سياحية @ الاخبار - الامتحانات ، ابحاث علمية ، @ اخبار العالم @ نتائج امتحانات جميع المراحل 2015 @ ابحاث علمية دراسية @ اخبار المشاهير والفنانين @ عالم السيدات والرجال @ غلاسه رجالى ، شباب غلاسة @ بنات وسيدات @ ازياء وملابس محجبات @ رسم العيون والمكياج @ العناية بالشعر والعنايه بالبشرة @ ملابس نوم وبيجامات @ فساتين زفاف ، فساتين خطوبة 2015 @ الاحذية والشنط والساعات @ صحتك تهمنا واكلك عندنا @ صحتك بالدنيا @ اكلات سريعة ، اجمل الماكولات والوجبات السريعة @ الاطفال احباب الله @ صور @ صور حب ورومانسية ، Photos Love and Romance @ صور حزن ، صور فراق Pictures of grief, sad parting images @ صور غلاف فيس بوك ، Photo cover Facebook @ صور اطفال ، اطفال جميلة @ صور سيارات ، احدث سيارة @ صور الشخصيات المشهورة @ رومانسيات وحكايات @ الشعر وعذب الكلام @ قصص وحكايات @ كلمات اغانى @ غلاسه الترفية والنكت والالعاب @ العاب فيس بوك @ نكت مصرية ، نكت غلاسه ، نكت فيس بوك @ مدونات الاعضاء @ الابراج وتوقعات الابراج وتفسير الاحلام @ توقعات الابراج @ تفسير الاحلام @ الجوال+رسائل+احدث الموبيلات @ مسجات ورسائل رومانسية @ رسائل تهنئة ومناسبات @ موبيلات وشركات المحمول @ حظك اليوم ، ابراج اليوم @ ابراج اليوم ، الابراج اليومية @ قسم الادارة والمشرفين وطلبات الاعضاء @ قسم ادارة منتديات غلاسه @ Recycle Bin ghlasa @ طلبات واقترحات @ ديكور واثاث 2015 @ افلام عربى ، افلام اجنبى ، اغانى ، يوتيوب @ افلام عربية ، افلام جديدة 2015 @ افلام اجنبية ، افلام اجنبية جديدة 2015 @ مسلسلات تلفزيونية ، برامج اذاعية @ تحميل اغانى mp3 ، اغانى جديدة 2015 @ تحميل اغانى شعبي ، اغانى افراح جديدة 2015 @ يوتيوب @ صور متنوعة @ صور حبشتكنات @ المزرعة السعيدة ، هابى لاند @ برامج للكمبيوتر ، برامج للجوال @


ghlasa آنضم الى معجبين