اهم مواضيع منتديات غلاسة



صور العام الجديد 2017 توقعات الابراج محمد فرعون 2016 happy new year 2017 ارقام بنات للتعارف توقعات الابراج السنوية 2016 حظك اليوم نكت مضحكة 2016




اهم مواضيع منتديات غلاسة
صور اطفال جميلة توقعات الابراج لشهر ديسمبر 2016 بنات مطلقات للتعارف صور شهر رمضان 2017 صور حزينة 2016 Wedding Dresses 2016 حقائق الدنيا العشرة
اهم مواضيع منتديات غلاسة
صور صالونات 2017 ديكور غرفة سفرة ديكور غرف صالون توقعات شهر ديسمبر 2016 اجمل صور رومانسية صور كلام رومانسي صور كلمات رومانسيه
العودة  

ابحاث علمية دراسية بحث علمى ، موضوع تعبير جميع المراحل



بحث عن دور المدرسة فى تنمية السلوك الإيجابى و الإبتعاد عن السلبيات

بحث عن دور المدرسة فى تنمية السلوك الإيجابى و الإبتعاد عن السلبيات والجدير ان البحث تكملة للبحث السابق المعتقدات و السلوكيات التى يرفضها الدين و المجتمع المقدمة الاكيد ان

 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
  1  
ghlasa
بحث عن دور المدرسة فى تنمية السلوك الإيجابى و الإبتعاد عن السلبيات




بحث عن دور المدرسة فى تنمية السلوك الإيجابى و الإبتعاد عن السلبيات

والجدير ان البحث تكملة للبحث السابق المعتقدات و السلوكيات التى يرفضها الدين و المجتمع

المقدمة
الاكيد ان المدرسة هي المحضن الثاني للأبناء من سن السادسة إلى الثامنة عشرة إذ تتحمل مسؤوليات تربوية وتعليمية لتعزيز القيم الإسلامية والأخلاق النبيلة وتنمية المهارات والقدرات الفكرية والبدنية وفق ما تتطلبه هذه المرحلة من عوامل لرعاية السلوك ،وعليها الدور الكبير في صياغة الفكر وتنمية القدرات وتوجيهها لمعترك الحياة لدى الناشئة تكاملاً مع الدور الأسري ولاسيما في الجوانب السلوكية وفق الأسس التربوية لرعاية السلوك الإنمائي ، والسلوك الوقائي والسلوك العلاجي عن طريق القيام بالأدوار الآتية :

- الارتقاء بالسلوكيات الحسنة وتعهدها بالتشجيع والرعاية على نحو يضمن انتشارها ونماءها بحيث تصبح جزءاً لا يتجزأ من شخصية الطالب .

- تحصين الطلاب الذاتي ضد المشكلات السلوكية ومحاولة التنبوء بإرهاصاتها في مراحلها الأولى قبل وقوع الطلاب في شركها والعمل على إزالة العوامل الباعثة لها ، وتقليل أثر وقوعها أو إيقاف تطورها .

- تقديم الرعاية العلاجية للطلاب ذوي المشكلات السلوكية وتنظيم البرامج العلاجية والإرشادية لمساعدتهم في التغلب على السلوكيات غير المرغوبة والحد من أثرها عليهم وإحلال البدائل الحسنة محلها .

- التركيز على التطبيق العملي لأهداف ومفاهيم المواد الدراسية قولاً وعملاً للطالب والمعلم على حد سواء وعدم الاقتصار على الجانب المعرفي .

- تفعيل دور اللجان الخاصة برعاية السلوك كلجنة رعاية السلوك وتقويمه ولجنة التوعية الإسلامية ولجنة التوجيه والإرشاد .

- تعميق روح التواصل والاحترام المتبادل وحسن التعامل بين المعلمين وطلابهم وتشجيع أساليب الحوار الهادف والتشاور البناء .



- رعاية متطلبات النمو لكل مرحلة عمرية وتنظيم البرامج المدرسية لتحقيقها وطرح عدد من الأساليب لتنميتها وتوجيهها الوجهة السليمة .

- تنظيم المنافسات بين الطلاب في إبراز السلوك الحسن في التعامل والقدوة في الخير وتقدير دور العلم والمعلمين والجلساء واحترام وجهات النظر.

- إيجاد آلية للتواصل والتكامل مع الأسرة والمساجد المحيطة بالمدرسة وحلقات تحفيظ القرآن الكريم وتكامل التوجيه بينها لخدمة الطلاب وتوفير عوامل الجذب اللازم للطلاب لاستثمار أوقات فراغهم وفق ما يتناسب ومقدرتهم وإبراز قدرات وتميز الطلاب الإيجابي عن طريق جميع القنوات الملائمة كل حسب ما يناسب مسؤوليته .




آلية العمل المقترحة لتنمية السلوك بالمدرسة



بما أن المدرسة مسؤولة عن تنمية السلوك ولها دور كبير مؤثر فيجب عليها أن تقوم بتنفيذ دورها ومسؤوليتها وفق آلية عملية واضحة تأخذ في الاعتبار الجوانب الآتية :



أولاً : أهمية تمثل القدوة الحسنة في السلوك من قبل جميع العاملين في المدرسة دون استثناء ( مديراً ووكيلاً ومرشداً ومعلمين وإداريين ).

ثانياً: أن المؤثر في السلوك بالإضافة إلى المدرسة عدد من الجهات ومن أهمها الأسرة والمجتمع المحيط بما يشتمل عليه من مؤسسات اجتماعية يأتي في مقدمتها : المسجد والإعلام والجمعيات الخيرية والنوادي وغيرها مما يجب استقطابه .

ثالثاً : أن السلوك يمكن تقسيمه إلى :

- سلوك عام جيد يتطلب التعزيز .

- سلوك غير جيد يتطلب برامج وقائية وبرامج علاجية .

وهذان القسمان ناتجان عن عدد من الأمور منها :

ــ ذاتية الطالب .

ــ ومنها ما يكون خارج إرادته .



ولكل منهما أسبابه وآلية تعزيزه إذا كان حسناً وآلية معالجتة إذا كان غير سوي مما يتطلب وضع خطط وبرامج تربوية تأخذ أحد المسارين :

§ خطة شاملة عملية وبرنامج مرحلي لتنفيذها.

§ خطة تأخذ الحد الأدنى المطلوب تحقيقه كل عام .

على أن تتضمن أي من الخطتين البرامج التي يتطلب تعميقها في نفوس الناشئة من خلال عدد من المجالات التربوية مثل :

ــ التربية الإيمانية .

ــ التربية الفكرية .

ــ التربية الخلقية .

ــ التربية الاجتماعية .

ــ التربية العاطفية .



وذلك عن طريق آليات عملية محددة تضعها المدرسة مستنيرة بالآتي :

- إعطاء التطبيق العملي لما تتم دراسته من مبادىء وقيم حيزاً من تقويم المعلمين لسلوك الطلاب واهتمامهم به بدءاً من الصلاة والوضوء والصدق في القول والعمل .

- إبراز السلوكيات الحسنة ومعالجة السلوكيات غير السوية عن طريق القدوة الحسنة .



- تنظيم برامج توعوية وإرشادية ونشاطات تربوية وفق برنامج زمني يكون الطالب ذا مسؤولية مباشرة ومشاركة في وضعه وتنفيذه .

- وضع تنظيم للجان العمل داخل المدرسة وخاصة لجنة رعاية السلوك وتقويمه ولجنة التوعية الإسلامية تحدد من خلاله المسؤوليات وبرنامج العمل السنوي لكل لجنة ورصد الإنجاز وتقويم الأداء وإشراك بعض الطلاب في عضويتها.

- إقامة الصلاة المفروضة جماعة في المدرسة وإيلاؤها ما تستحقه من اهتمام وضوءاً ووقتاً وخشوعاً وغيرها .

- تطبيق برنامج المعلم الصديق الذي يلتقي فيه المعلم بالطلاب وفق ضوابط ومسؤوليات تسمح للطلاب بالحوار والتعبير عن آرائهم لمعلميهم ومشاورتهم ومحاورتهم حول همومهم .

- إصدار نشرات توعوية عن مراحل النمو وخصائصها لدى الطلاب ومتطلبات كل مرحلة وعقد الندوات واللقاءات والمحاضرات لإيضاح كيفية التعامل البناء مع هذه المراحل ومدى تقبل الطلاب له .

- تقبل الطلاب مهما كانت أحوالهم وتصرفاتهم والعطف عليهم والرفق بهم وأخذهم بالحسنى وسماع آرائهم حول بواعث ما بدر أو يبدر منهم من تصرفات وظروفهم الأسرية قبل اتخاذ أي إجراء .

- تعريف الطلاب بمراحل النمو والصفات التي تظهر على الطالب في كل مرحلة بصفة عامة ومتطلبات كل مرحلة .

- منح شهادات تقديرية للمتميزين سلوكياً بشكل دوري وتكريمهم.

- إعطاء السلوك الحسن الأهمية في ترشيح الطلاب لتمثيل المدرسة أو الإدارة التعليمية أو الوزارة في داخل المملكة وخارجها .



- الإفادة عملياً إلى أقصى درجة ممكنة من الآيات القرآنية والأحاديث الشريفة والأمثال والأشعار التي ترقى بالسلوك والتعامل وتحث على مكارم الأخلاق .

- الوقوف بحزم تربوي عند ظهور أي سلوك غير حسن بين الطلاب .

- إحياء بعض الخصال الحميدة عن طريق برنامج خاص ومعالجة ما يضادها بطرق تربوية .

- تعزيز مقومات التحصين الذاتي لدى الطالب نفسه وفق أساليب مناسبة ومسؤوليات محددة ومدروسة تركز على مواجهة الظواهر السلوكية السلبية الدخيلة .

- إشراك الطلاب في دراسة بعض السلوكيات وبحث الحلول المناسبة لعلاج السلبي منها وسبل إبراز الإيجابي وتعزيزه .

- إتاحة الفرصة للطلاب للتعبير عما يختلج في نفوسهم من هموم ورؤى وأفكار والعمل على توجيههم ومساعدتهم على التكيف والتعامل الإيجابي البناء مع واقعهم .

- متابعة الطلاب بشكل عام بأسلوب تربوي ورصد ما يطرأ على بعضهم من تصرفات أو تغير في المستوى التحصيلي وأسباب ذلك ومعالجته في وقت مبكر .

- تعزيز الاهتمام بالتربية والتعليم وأثرها على مستقبل الطالب والوطن وتقوية الإنتماء للمدرسة وحبها والعمل على تفوقها وإبرازها بين المدارس .

- إسناد بعض المسؤوليات المحددة للطلاب وإشعارهم بأهميتهم وقدرتهم على أدائها داخل المدرسة وخارجها .

- التوازن في معالجة الظواهر السلوكية بحيث لا يركز على السلبي دائماً ويترك السلوك الحسن ولا على الحسن ويترك السيء ولا يُعطي السيء أكبر من حجم انتشاره بين الطلاب .



- الإسهام في ترشيح النماذج المتميزة من الطلاب علماً وخلقاً للالتحاق بكليات المعلمين وكليات التربية في سبيل استقطاب أفضل العناصر لتعليمنا مستقبلاً .



رابعاً: دور الإدارة التعليمية في رعاية السلوك :

الإدارة التعليمية هي الجهة الإشرافية على تنفيذ العملية التربوية والتعليمية في المدارس وفق الخطط والبرامج التي أقرتها الوزارة والتأكد من سير العمل بما يحقق الأهداف التربوية ويساعد المدرسة على أداء رسالتها وتوجيهها لخدمة الناشئة تربوياً وعلمياً وفق ما رسمته سياسة التعليم في المملكة العربية السعودية وهذا يتطلب قيام الإدارة التعليمية بالأدوار الآتية لرعاية السلوك :



1- توفير المتطلبات الضرورية لتحقيق فاعلية العمل التربوي وأهدافه العامة والخاصة "مبنى ، أجهزة وأدوات ، وسائل ، مستلزمات ، خدمات" .

2- اختيار القيادات الإدارية وفق مقومات تتناسب مع حجم مسؤولية الإدارة المدرسية وأهمية دورها في نجاح العمل التربوي أو فشله .وبما يحقق القدوة الحسنة للمعلمين والعاملين والطلاب ويضمن تفعيل البرامج التربوية وتحقيق أهدافها على الوجه الأكمل .

3- الاستفادة من المعلمين ذوي القدرة على التأثير في المجتمع المدرسي للمشاركة في وضع الخطط وتنفيذ البرامج ذات التأثير في مجال رعاية سلوك الطلاب ومعالجة مشكلاتهم .

4- تهيئة الإمكانات لأداء الصلاة المفروضة جماعة وإبرازها على مستوى المجتمع المدرسي وتوفير المرافق اللازمة لأدائها داخل المدارس .



5- تفعيل دور لجنة التوعية الإسلامية ولجنة رعاية السلوك وتقويمه والتنسيق بين مهامها على مستوى الإدارة التعليمية بما يحقق تكامل العمل في أداء المسؤوليات ميدانيا ويوحد الجهود ويكثفها .

6- متابعة المشكلات السلوكية للطلاب من قبل المشرفين عند زياراتهم الميدانية للمدارس واعتبارها جزءاً من مهامهم ومساعدة المدارس في معالجة الظواهر السلوكية وفق أسس تربوية علمية وتبادل الخبرات في هذا المجال .

7- توثيق التواصل بين الإدارة التعليمية والمدارس والمؤسسات التربوية والإصلاحية في المجتمع للمشاركة في دراسة الأساليب المناسبة للوقاية من المشكلات السلوكية قبل تفشيها بين الطلاب وطرح وسائل وسبل معالجة ما هو واقع وعقد الندوات والدراسات والمحاضرات التوعوية في هذا المجال .

8- المبادرة في علاج القضايا السلوكية في المدارس وسرعة البت فيها وإبعاد ذوي السلوك السيء من منسوبي الهيئة التعليمية ومن الطلاب بعد استنفاذ وسائل العلاج والإصلاح المناسبة معهم .



وسائل تحقق الأدوار المسندة لإدارات التعليم :



*/* وضع خطة زمنية موحدة في بداية كل عام دراسي بين لجنة رعاية السلوك وتقويمه ولجنة التوعية الإسلامية تشتمل على برامج توعوية وتنفيذية لرعاية السلوك وتقويمه لدى الطلاب على مستوى الإدارة التعليمية والمدارس .

*/* توجيه مديري المدارس للاتصال بمؤسسات الإصلاح والتوجيه واستقطابهم لتوعية الطلاب والمعلمين والتحاور معهم ضمن البرنامج الدراسي اليومي بالمدارس .



*/* وضع برامج توعوية وتثقيفية ( ندوات ، محاضرات ، دراسات ) وبرامج إعلامية للحد من المشكلات السلوكية لدى الطلاب بالتنسيق مع كليات المعلمين والكليات التربوية ومؤسسات الإعلام .

*/* تقدير تميز مديري المدارس والمعلمين والمشرفين في رعايتهم للسلوك ضمن آلية لتقويم التميز وتقديره والإشادة به وتوضع لهذا العنصر درجة خاصة في أي مفاضلة .

*/* تقدير المدارس المتميزة على جهودها في متابعة سلوك الطلاب وتكامل أداء رسالتها التربوية ومنحها الحوافز التقديرية.

*/* محاسبة المدارس المقصرة في رعاية السلوك وتقويمه وفق آلية تستبعد المقصرين عن المدارس والإدارة المدرسية .

*/* تخصيص أسبوع أو أكثر موحد لجميع المدارس يطرح فيه سلوك محدد تكثف من خلاله البرامج المعززة أو المعالجة لهذا السلوك .



خامساً: دور وزارة المعارف في رعاية السلوك :



1. إعداد خطط وبرامج خاصة في مجال رعاية السلوك والعمل على تنفيذها ميدانياً بما ينمي لدى الطلاب السلوك الحسن ويقيهم من التصرفات السيئة في حق أنفسهم وزملائهم ومجتمعهم ووطنهم .

2. متابعة وتقويم الخدمات التربوية المتعلقة برعاية السلوك القائمة حالياً في الميدان والعمل على تطويرها.

3. تحديث النظم واللوائح ذات العلاقة بسلوك الطلاب ومنح الصلاحيات للعاملين المباشرين لتفعيلها في الميدان .

4. تنسيق جهود الوزارة مع الجهات الأخرى ذات العلاقة بما يحقق التكامل في رعاية السلوك والشمولية وعدم الإزدواجية أو التضاد في السلوكيات العامة .



5. إجراء الدراسات المسحية وتحديد المشكلات السلوكية وحجمها والفئات العمرية المنتشرة بينها أو التي تتأثر بها وعمل البرامج الوقائية والعلاجية للحد من تفشيها أو استمرارها .

6. تصميم برامج تدريبية للمعلمين في مجال استراتيجية بناء وتعديل السلوك سواء للذين على رأس العمل أو الذين يتم تأهيلهم في كليات المعلمين والكليات التربوية ومتابعة تنفيذها في المناطق والكليات .

7. العمل على استثمار فراغ الطلاب في الفترات المسائية خلال العام تحت إشراف تربوي مؤهل وتكثيف برامج النشاط صيفاً

8. إثراء إدارات التعليم والمدارس والمعلمين والأسر ببعض الأساليب التربوية المناسبة التي تسهم في تنمية السلوك الحسن وتعالج ما قد يطرأ من تصرفات غير سوية بطرق تربوية مؤثرة .

9. عمل حوافز مُشجعة وتقدير للإدارات التعليمية التي لها جهود متميزة في رعاية السلوك وتقويمه أو لها برامج في الوقاية من بعض السلوكيات السيئة لدى المدارس والمعلمين والأسر والطلاب وتقدير الدور المميز لأي منها في رعاية السلوك وتقويمه .

10. تعزيز التواصل مع مؤسسات الإصلاح والتوجيه وبعض الأفراد في المجتمع .



وسائل تحقيق الأدوار على مستوى الوزارة :



*/* إعداد برنامج سنوي للتوعية الإسلامية والتوجيه والإرشاد والنشاط يتضمن المحاضرات والندوات واللقاءات التربوية لبعض المختصين في مجال رعاية السلوك .



*/* تشكيل لجنة مشتركة من القطاعات ذات العلاقة على مستوى الوزارة والجهات الأخرى لتنسيق وتوحيد الجهود في مجال رعاية السلوك وتقويمه.

*/* سد الاحتياج من المشرفين التربويين في التوعية الإسلامية والتوجيه والإرشاد ومن المرشدين في المدارس القادرين على تفعيل ما يتم التوصل إليه من آليات وما يطرح من برامج .




*/* تشكيل لجنة لوضع الأسس في اختيار الطلاب المتميزين سلوكاً وعلماً للالتحاق بكليات المعلمين وكليات التربية في سبيل اختيار أفضل العناصر للعمل التربوي .

*/* اتخاذ الإجراءات الكفيلة بإيلاء سلوك المعلم عناية فائقة وعدم قبول إلاّ من يتمثل فيه السلوك الحميد والقدوة الحسنة خصوصاً في أثناء فترة الإعداد والعناية الفائقة بهذه الفترة .

*/* العمل على دعم المدارس بأطر إدارية تساعد المدارس في العمل الإداري ليتفرغ مديرو المدارس ووكلاؤها ومرشدو الطلاب لأعمالهم التربوية تخطيطاً وتنفيذاً .

*/* وضع الأنظمة والآليات لمتابعة الطلاب ذوي المشكلات السلوكية والسبل الناجعة لمعالجتهم .

*/* تكثيف برامج النشاط ذات التأثير السريع في تنمية القدرات في هذا المجال وتوجيهها نحو استثمار الطاقات لدى الطلاب إلى أقصى درجة فيما يعود عليهم وعلى مجتمعهم بالنفع .

*/* استكتاب عدد من العلماء والتربويين والمثقفين وأولياء الأمور للاستفادة من رؤاهم وتجاربهم في تنمية السلوك .

*/* تنظيم البرامج الإعلامية المناسبة لتوعية الأفراد والمجتمعات حول رعاية السلوك وتقويمه والحد من الظواهر السلوكية السلبية في أوساط الطلاب .بالتعاون مع وزارة الإعلام .



*/* متابعة الإدارات التعليمية في تهيئة المدارس بمصليات مناسبة وأماكن للوضوء وتوفير الإمكانات لذلك .

*/* تصميم المبنى المدرسي بما يُحقق سهولة الإشراف والمتابعة لجميع مرافقه للحد من السلوكيات السلبية والتنسيق في ذلك بين الجهات المعنية


بحث عن دور المدرسة فى تنمية السلوك الإيجابى و الإبتعاد عن السلبيات ghlasa2.gifبحث عن دور المدرسة فى تنمية السلوك الإيجابى و الإبتعاد عن السلبيات ghlasa2.gif

 



المواضيع المتشابهه:


fpe uk ],v hgl]vsm tn jkldm hgsg,; hgYd[hfn , hgYfjuh] hgsgfdhj

شارك الموضوع مع اصدقائك

  أضـغط هنـآ


من مواضيعى
0 قصة قصيرة جديدة 2017 ، قصة مشكلة طفل 2017 بسكوت و شيبسي
0 حظك اليوم الاحد 22-9-2017, ابراج اليوم الاحد 22/9/2017, برجك اليوم 22 سبتمبر 2017
0 توقعات ماغى فرح برج السرطان شهر يوليو 2017 ، توقعات الابراج لشهر يوليو لعام 2017
0 توقعات برج العقرب لشهر يناير عام 2017 ، توقعات الابراج برج العقرب شهر يناير 2017
0 قصة عن التسرع فى الحكم ، احرص دائماً على أن لا تتسرع بالحكم على الأشياء
0 صور مضحكة فيس بوك 2017 ، صور تحشيش فيسبوك 2017 ، صور كومنتات كوميكس فيس بوك 2017
0 تم حظر حسابك فى لعبة المزرعة السعيدة ، اسباب حظر لعبة المزرعه السعيدة 2017
0 توقعات برج الاسد شهر ديسمبر2017 ، حظك اليوم شهر ديسمبر2017 ، توقعات الابراج لعام 2017
0 اللهم اجعلنا من جندك فإن جندك هم الغالبون
0 توقعات الابراج برج القوس والمال لعام 2016 ، توقعات برج-القوس-2016
0 بحث علمى عن دور التربية الاجتماعية في الحد من مشكلات الطلاب بالمرحلة الثانوية
0 كلمات اغنية رامى جمال مش هيفرق ، أغنية مش هيفرق فى الوجع 2017
0 حظك اليوم الاربعاء 26-2-2017، ابراج مكتوب اليوم الاربعاء 26/2/2017,حظك اليوم الاربعاء 26فبراير 2017
0 توقعات برج السرطان شهر اكتوبر 2017 ، توقعات الابراج لشهر اكتوبر 2017 ، توقعات الابراج برج السرطان شه
0 تفسير حلم سبحة فى المنام ، تفسير منام السبحة " المسبحة " فى الاحلام 2017
0 الفريق عبدالفتاح السيسى يتقدم جنازة شهداء الطائرة العسكرية التى سقطت فى شمال سيناء يوم 25 يناير 2017
0 تفاصيل حادث شارع الجلاء في الاسكندرية مقتل 4 شباب على ايد امين شرطة
0 معلومات وسيرة ذاتية عن محمود كامل الرشيدي قاضى محاكمة القرن محاكمة حسنى مبارك
0 توقعات الابرج برج الجدي شهر اكتوبر 2017 , توقعات ماغي فرح شهر اكتوبر برج الجدى 2017
0 حظك اليوم الجمعة 26-6-2017, ابراج اليوم الجمعة 26/6/2017, توقعات الابراج اليوم 26يونيو 2017
0 صور بوستر دنيا سمير غانم بمناسبة البوم واحدة تانية خالص،صور بوستر واحدة تانيه خالص دنياسميرغانم2017
0 بنت فقدت غشاء البكارة قبل الزواج ، مشكلة فى غشاء البكارة 2017
0 اهداء الى الام فى عيد الام 21 مارس 2017 بحبك يا امي
0 توقعات الابراج لشهر ديسمبر 2017 ، توقعات ماغي فرح شهر ديسمبر عام 2017
0 توقعات الابراج برج الحمل لشهر يوليو 2016 , توقعات برج_الحمل شهر يوليو ماغي فرح تموز2016
0 موصفات الشخص الطبيعى ، مميزات الانسان العاقل ، مريض نفسى 2017
0 حظك اليوم الخميس 18-8-2016 , ابراج اليوم الخميس 18/8/2016 , توقعات الابراج اليوم 18 اغسطس 2016
0 بحث علمى عن نهر النيل ، بحث جاهز للطبع عن نهر النيل 2017
0 نتيجة الثانوية العامة 2017 ، نتائج الثانوية العامة جميع المحافظات 2017
0 صور تليفون سامسونج جالاكسى اس4 2017 ، Samsung Galaxy S4 2017

  2  
قمر
رد: بحث عن دور المدرسة فى تنمية السلوك الإيجابى و الإبتعاد عن السلبيات

كل السلوكيات مهمه للانسان
يسلمو للبحث غلاسه
ويارب كل الطالبه يوفقهم ربنا




من مواضيعى
0 هل تعرف شروط الزي الاسلامي
0 صور احلي واجدد بناطيل جينز لبنات الجامعه 2017
0 ايه هو الحب
0 بالصور فوائد الخميره 2017 معلومات صحيه عن الخميره 2017
0 للتخلص من الصداع استرخي قليلا
0 اجدد ملابس شتوي للاطفال للبنات والاولاد كل الاعمار لعام 2017
0 صور ومعلومات عن احدث نظارات لعام 2017 للبنات حصري
0 احدث مجموعة ساعات ذهب للبنات لعام 2017
0 تفاصيل وصور حفلة الهضبه عمرو دياب امس بالقاهره 2017
0 نؤذي الاسنان بعادات سيئه 2017
0 لماذا نركع مرتين ولماذا لا نركع مره واحده
0 اكسسوارات روعه للبنات 2017
0 فوائد الصبار للبشره والشعر 2017
0 من اراد الحياه الطيبه اليك 10 زهرات
0 اجدد عبايات سمراء 2016 عبايات جديده سوداء للسيدات والبنات 2016
0 صور اجدد غرف نوم ايطالي لعام 2017 اوض نوم جديده جدا 2017
0 حصري صور الفنان صابر الرباعي الجديده صور عام 2017
0 معلومه لشفاه براقه وجذابه وناعمه
0 صور تسريحات شعر للبنات للشعر الطويل غريبه جدا لعام 2017
0 صور جديده للقمر وجماله 2017
0 كلمه تروي عطشك في رمضان لو كنت هتموت من العطش قولها
0 احدث شنط للبنات 2017 شنط عمليه, شنط للجامعه, شنط للعمل 2017
0 نسيم في روضة الرحمن
0 للزواج السعيد اليك 5 نصائح 2017
0 با اعمالك تجري علي الصراط بسرعه
0 الموضه لصيف 2017 الحواجب السميكه 2017
0 هاروت وماروت 2017
0 صور وضع مكياج العيون ,بالخطوات 2017 نعلمي وضع, مكياج العيون كالمحترفات 2017
0 عايزه شعرك صحي وطويل اليكي بعض التعليمات ونصائح 2017
0 القبر 2017

  3  
ghlasa
رد: بحث عن دور المدرسة فى تنمية السلوك الإيجابى و الإبتعاد عن السلبيات



يسلموو يا قمر

ونحن نسعى الى المزيد من التقدم وتقديم الخدمات الى جميع الطلاب بجميع المراحل





من مواضيعى
0 سيرة ذاتية ومعلومات عن أروى عبده عثمان وزيرة الثقافة فى اليمن
0 صور بنات وشباب مصريين #تحيا_مصر ، صور مؤيدين السيسي على الفيس بوك 2017
0 توقعات-الابراج توقعات برج القوس عام 2016 - توقعات ماغى فرح برج القوس شهر يناير لعام 2016
0 حظك اليوم الاحد 25-8-2017, ابراج اليوم الاحد 25/8/2017, برجك اليوم 25 اغسطس 2017
0 صور ديكور شقة 90متر ، صور تصميم شقة مفروشة مساحة 90 متر
0 منتديات ترادينت This website is offline ، مشكلة موقع ترادينت
0 عيدالام يوم الخميس 21مارس2017 ، لو عايز هدية عيد الام دوس نجمة*
0 حظك اليوم الثلاثاء 7-1-2017، ابراج اليوم الثلاثاء 7/1/2017 ،حظك اليوم الثلاثاء 7 يناير 2017
0 بحث علمى عن الهوايات وفوائدها النفسية و التربوية جاهز للطبع 2017
0 بحث عن العنف 2017 ، بحث عن العنف المدرسي 2017
0 كلمات غلاسة ، نكت غلاسة ، رسائل غلاسة ، ghlasa.com
0 موعد عرض مسلسل ازمة نسب في شهر رمضان 2016 زينة بوابة جهنم
0 صور عيد الحب 2017 ، صور الحب واجمل الصور الرومانسية 2017
0 يامن تحتفل بعيد الام احترس تقيمون عيد الام وكانكم تخرجون السنتكم لليتامى
0 توقعات الابراج برج العذراء شهر نوفمبر 2017 , توقعات برج العذراء لشهر نوفمبر لعام 2017
0 حظك اليوم الاحد 1-6-2017، ابراج اليوم الاحد1/6/2017,توقعات الابراج اليوم الاحد 1يونيه 2017
0 حظك اليوم الجمعة 31-7-2017, ابراج مكتوب اليوم الجمعة 31/7/2017, توقعات الابراج اليوم 31يوليو 2017
0 صور Ayten Amer 2017 ، صور أيتن عامر فى راس السنة 2017
0 مقدمة تاريخية عن بحث حرب اكتوبر وانتصارات السادس من أكتوبر 1973
0 Hairstyles 2017 ، صور تسريحات شعر حديثة 2017 ، Hairstyles
0 هل تعلم من هو مكتشف مكان القبض على محمد البلتاجى
0 صور وخواطر رومانسية 2017 ، صور حزينة وخواطر فراق وجرح القلوب 2017
0 صور بنات روشة فيسبوك 2016 ، اجمل صور بنات جميلة للفيس بوك 2016
0 خبر عاجل الغاء فائدة شهادات قناة السويس الجديدة من أجل مصر وحبًا لبلادي
0 صور جَرح .. ألَم .. حُزن .. بُكاء ، صور حزن رومانسية ، صور بكاء القلب المجروح 2017
0 بحث علمى عن مخترع التليفون ، بحث عن مارتن كوبر مخترع الجوال 2017
0 اسعار تذاكر قرعة الحج 2017/1343 ، زيادة رسوم سفر الحجاج لعام 2017
0 مواعيد عرض مسلسل امبراطورية مين بطولة هند صبرى فى شهر رمضان 2017
0 صور صباح الخير للفيس بوك 2017 ، صور احلى صباح للفيس بوك 2017
0 توقعات الابراج برج العقرب شهر ابريل 2017 ، توقعات ماغى فرح شهر ابريل مواليد برج العقرب 2017


الكلمات الدلالية (Tags)
المدرسة , الإبتعاد , الإيجابى , السلوك , السلبيات , بحث , تنمية , دور , عن , فى

شاهد اخر مواضيع قسم ابحاث علمية دراسية

بحث عن دور المدرسة فى تنمية السلوك الإيجابى و الإبتعاد عن السلبيات


أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
إبحث في الموضوع:

البحث المتقدم
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع





Powered by vBulletin® Version 3.8.7
Copyright ©2000 - 2016, vBulletin Solutions, Inc
adv ghlasa by : ghlasa
ghlasa آنضم الى معجبين