منتديات غلاسة - اهمية الثقافة الإسلامية في حياة المسلمين

اهمية الثقافة الإسلامية في حياة المسلمين
إذا كانت دراسة أي علم من العلوم تؤدي إلى ترقية مشاعر الفرد، وتنمي مداركه، وتفتح أحاسيسه وتصقل مواهبه ، وتزيد في حركته ونشاطه الفكري ، فيؤدي كل ذلك إلى إحداث تفاعل ذاتي داخل النفس التي تتلقى هذا العلم وتقوم بتلك الدراسة مما يجعلها تنطلق إلى آفاق جديدة، وتحصل على معارف وحقائق علمية لم تكن قد عرفتها من قبل.
إذا كان هذا كله يمكن أن يطبق على أي علم يتلقاه الإنسان، فكيف به إذا كان هذا العلم المتلقى وهذه الدراسة التي يقوم بها تتعلق بعلم وثيق الصلة بكيان الفرد وشخصيته الإسلامية، وماضيه المجيد، وتراثه التليد؟ كعلم الثقافة الإسلامية . هذه الثقافة التي هي في حقيقتها الصورة الحية للأمة المسلمة، فهي التي تحدد ملامح شخصيتها وبها قيام وجودها، وهي التي تضبط سيرها في الحياة. تلك الثقافة التي تستمد منها أسس عقيدتها وعناوين مبادئها التي تحرص على التحلي بها والمفاخرة بها بين الأمم، إن الثقافة الإسلامية هي التي تحدد نظام الحياة داخل المجتمع المسلم وتحث على التزامه وفيها تراث الأمة الذي تخشى عليه من الضياع والاندثار، وفكرها الذي تحب له الذيوع والانتشار .
من هذا كله برزت أهمية دراسة علم الثقافة الإسلامية، هذا العلم الذي هو أثير النفس المسلمة إذ به تتم الصلة بين كل جوانح الإنسان المسلم عقله وقلبه وفكره، وبه يربط المسلم بين ماضيه الزاهر وحاضره القلق، ومستقبله المنشود. إنه في أقرب أهدافه الكثيرة يزود العقول بالحقائق الناصعة عن هذا الدين، وسط ضباب كثيف من أباطيل وشبه الخصوم، ويربى في المسلم ملكة النقد الصحيح التي تقوِّم المبادئ والنظم تقويماً صحيحاً وتجعل المسلم يميز في نزعات الفكر والسلوك بين الغث والسمين فيأخذ النافع الخير ويطرح الفاسد الضار. وعلى هذا إذا كانت سائر العلوم الأخرى يعتبر تحصيلها ضرباً من الاستزادة في المعارف، فتلك غاية تنحصر في حدود المعرفة العقلية البحتة، لكن علم الثقافة الإسلامية يتجاوز ذلك لينفذ إلى القلب فيحرك المشاعر كما تقدم ويفجر في روح المؤمن تلك الطاقة من المشاعر الفياضة التي تشده شداً قوياً إلى عقيدته، وتراث أمته، وتعمق فيه روح الولاء لأمته الرائدة التي أكرمها الله بهذه الرسالة الهادية .
وتتجلى تلك الأهمية للثقافة الإسلامية في الأمور التالية:
(1) توضيح الأساسيات التي تقوم عليها الثقافة الإسلامية .
(2) تأثير الثقافة الإسلامية في العرب .
(3) تفاعل المسلم مع مبادئه وقيمه .
(4) بيان الازدهار الحضاري للأمة الإسلامية .
(5) بيان الأدواء التي حلت بالأمة الإسلامية .
(6) بيان دور الثقافة الإسلامية في العصر الحديث وما تقدمه للإنسان المعاصر.
وعلى ما تقدم فإننا نؤكد القول بأنه إن لم تقم دراسة الثقافة الإسلامية بشكل جاد ودقيق فسيكون ذلك سبباً في اهتزاز صورة الأمة في نظر الآخرين، بل سيمتد الأمر إلى أن تتخلى الأمة عمّا يميزها، ويزيل سماتها التي تتميز بها بين الأمم والثقافات الأخرى، فيجعلها تابعة بعد أن كانت قائدة، بل سيصل الأمر بالأمة إن لم تهتم بثقافتها وتتعلمها وتعلمها بالشكل الصحيح والدقيق إلى الاضمحلال ثم الزوال لا سمح الله، وهذه هي الكارثة التي تخشى كل أمة حية أن تحل بها.
إن الثقافة الإسلامية في حقيقتها لا تعني علماً بعينه من العلوم الإسلامية. ولكنها تعني علوم الإسلام كلها في عرض واضح وإيجاز بليغ ولذلك نقول إن الثقافة الإسلامية قد خلَّفت تراثاً ضخماً في مختلف فروع المعرفة على المسلم أن يكون ملماً بهذه المعارف التي كونتها وخلفتها الحياة الإسلامية على مدى قـرون عديدة ، والتي دبجت ضمن سلسلة من الكتب التي تتناول هذه المعارف في مجالات الدراسات الإنسانية أو العلمية عرضاً لهذه الثقافة أو إشادة بتأثيرها

تعريف الثقافه في اللغه والاصطلاح:

بسم الله الرحمن الرحيم

الثقافة الإسلامية

الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله وبعد :
بداية لا بدّ من التعرف على معنى الثقافة في اللغة وفي الاصطلاح كي نحدد الاتجاه الصحيح لسيرنا في البحث الذي نحن بصدده.
الثقافة في اللغة:
يقال: ثقف فلان ثقفا: صار حاذقا فطنا، وثقف العلم والصناعة: حَذَقهما، وثقف الشيء: أدركه وفي التنزيل العزيز: ( واقتلوهم حيث ثقفتموهم )
وثقف الشيء: أقام المعوج منه وسواه .
ويقال: تثقّف على فلان، وتثقّف في مدرسة كذا بمعنى أخذ الثقافة عن فلان.
( أنظر : المعجم الوسيط مادة : ( ثَقِفَ)
فمعنى الثقافة في اللغة تدور حول: الحذق والفطنة والإدراك والتحصيل وإقامة المعوج.
أما الثقافة في الاصطلاح: فهي العلوم والمعارف والفنون التي يطلب الحذق فيها .
الثقافة الإسلامية:

مما سبق نستطيع تعريف الثقافة الإسلامية بأنها: الحصيلة العلمية والفكرية الناتجة عن دراسة وفهم النصوص الشّرعية المتعلقة بالعقيدة والشّريعة والأخلاق الإسلامية.

101 سلم: المدخل إلى الثقافة الإسلامية

أهداف المقرر العامة:

1- ترسيخ العقيدة الإسلامية الصحيحة.

2- ربط الأجيال المسلمة بمصادر الإسلام الأساسية.

3- تعريف الشباب بما يحبط بهم من المخاطرة المعاصرة.

4- إيجاد الحلول الإسلامية المناسبة للمشكلات التي تثيرها النظريات والنظم الوضعية، مع رد شبهاتها.

5- التعريف بأساس الحضارة الإسلامية، وبيان واقع الأمة الإسلامية، وأسباب تخلفها وسبل النهوض بها.

أهداف المقرر الخاصة:

6- تنمية روح الولاء للإسلام.

7- تدريب الطالبة على المقارنة (بين الإسلام وغيره من الأنظمة).

8- تقوية قدرة الطالبة على المناقشة وإبداء رأيها بشكل صحيح.

9- التمسك بالحجاب الشرعي والأمر بالمعروف والنهي عن المنكر.

10- تنمية روح المواطنة عند الطالبة.

مفردات المقرر:

أولاً: مفهوم الثقافة الإسلامية:

1- تعريف الثقافة في اللغة والاصطلاح.

2- العلاقة بين الثقافة والعلم والحضارة.

3- تعريف الثقافة الإسلامية.

أ‌- أهدافها وأهميتها وأثرها على الثقافات الأخرى.

ب‌- مصادرها (مع التفريق بين الشرعية والمصادر الفرعية).

4- التحديات التي تواجهها الثقافة الإسلامية، وسبل مواجهتها:

أ‌- الوسائل (القوة العسكرية)، (الغزو الفكري: التنصير/الاستشراق/التعليم/الإعلام/العولمة).

ب‌- الآثار.

ت‌- سبل مواجهة التحديات.

ث‌- موقف المثقف المسلم من الثقافات الأخرى.

ج‌- الحوار بين الحضارات (تعريف الحوار والحضارة وأهداف الحوار في الإسلام وآداب الحوار).

ثانياً: خصائص الإسلام العامة:

¨ تمهيد في التعريف بالإسلام والمراد بالخصائص.

¨ أصناف النظم القائمة (منهج مدني بشري، ديني بشري، ديني محرف).

¨ خصائص الإسلام العامة

1- دين إلهي.

2- دين شامل.

3- دين الفطرة.

4- دين الوسطية.

5- دين العلم.

6- دين الأخلاق.

ثالثاً العقيدة الإسلامية:

¨ التمهيد ويتضمن:

1- تعريف العقيدة (لغة واصطلاحاً، وتعريف العقيدة الإسلامية وبيان أهيمتها).

2- منهج تلقي العقيدة الإسلامية والاستدلال عليها.

أ‌- منهج تلقي العقيدة الإسلامية عند السلف.

ب‌- منهج السلف في الاستدلال على العقيدة.

¨ أركان العقيدة الإسلامية:

1-الإيمان بالله.

أ‌- عرض الأدلة على وجود الله ووحدانيته.

ب‌- أنواع التوحيد: (الربوبية/الأسماء والصفات).

2-الإيمان بالملائكة: (تعريفهم/خلقهم/أسماؤهم/صفاتهم/أعمالهم).

3-الإيمان بالكتب: (تعريفها/الإيمان بها إجمالاً وتفصيلاً/الإيمان بما في هذه الكتب إجمالاً/ الإيمان القرآن المنزل على خاتم النبيين/ الغاية من إنزال الكتاب/مواضع الاتفاق والاختلاف بين الكتب السماوية).

4-الإيمان الرسل:

أ‌- التعريف بالرسل والفرق بينه وبين النبي.

ب‌- الإيمان بهم إجمالاً وتفصيلاً.

ت‌- الإيمان بمعجزات الرسل وبيناتهم.

ث‌- دلالة القرآن على نبوة الرسول صلى الله عليه وسلم.

5-الإيمان باليوم الآخر:

أ‌- التعريف باليوم الآخر.

ب‌- عرض موجز لمواقف اليوم الآخر، وما يلحق به (القبر/البعث/الجزاء والحساب/الجنة والنار).

6-الإيمان بالقدر:

أ‌- تعريفه، والفرق بينه وبين القضاء.

ب‌- مراتب الإيمان بالقدر (العلم/الكتاب الأول/المشيئة/الخلق).

ت‌- عدم الاحتجاج بالقدر على فعل المعصية أو ترك الواجبات.

7-نواقص الإيمان:

أ‌- معنى النواقض في اللغة والاصطلاح.

ب‌- بيان النواقض الاعتقادية والقولية والعملية.

ت‌- حكم تكفير المعين.

https://ghlasa.com/up/do.php?img=61660

ghlasa2