Thread Back Search




›› ›› ›› ››



بحث علمى عن اثر الإعلام في تربية الأبناء ، الاعلام المصرى وتاثيرة على الشباب 2025

اضافه رد
  • 04-16-2024 | 08:37 PM
  • ghlasa



  • بحث علمى عن اثر الإعلام في تربية الأبناء ، الاعلام المصرى وتاثيرة على الشباب 2025



    اثر الإعلام في تربية الأبناء :
    المقدمة
    لقد شاركتالأسرة في تربية أولادها عناصر كثيرة لعل أبرزها وأكثرها خطراً وسائلالإعلام المختلفة التي تلقى قبولاً لدى الناشئة. حيث يتلقى الطفل الإعلامبعفوية تامة، ويتفاعل مع ما ينقله من مضمون ثقافي بسذاجة واضحة، وهو أكثرأفراد المجتمع استجابة لمعطياته، ووقوعاً تحت تأثيره.

    الموضوع
    الإعلامبهذه الصفة من أهم الوسائل تأثيراً على تربية الطفل وبنائه الثقافي،وأشدها مزاحمة للأسرة والمدرسة على وظيفتهما التربوية والثقافية.
    واستحوذتتقنيات الاتصال والإعلام على الاهتمام والمتابعة المكثفة من جميع شرائحالمجتمع وخاصة النشء من التلاميذ وطلاب المدارس بمراحل التعليم المختلفةالذين أصبحوا يداومون على متابعة وسائل الإعلام المتعددة وخاصة القنواتالفضائية التي أصبحت تشكل تهديداً حقيقياً للهوية الحضارية والثقافةالإسلامية حيث تؤثر في الثوابت الإسلامية كالدين والعقيدة والأخلاق واللغةوالعادات الأصلية من خلال ما تبثه من برامج لا أخلاقية.
    واستشعاراًبأهمية دور الأسرة في المحافظة على النشء ووقايتهم من آثار الإعلامالسلبية كانت هذه المحاضرة للتبصير بهذه الآثار ولاقتراح بعض الحلول التيتسهم في بناء جيل إسلامي يستشعر مهمته التي خلقه الله لأجلها.
    لقد وضع الإسلام أمام الوالدين المنهج القويم في توجيه أولادهم وتربيتهم والقيام بواجبهم وحقهم، ومن مبادئ هذا المنهج:
    1-الوقايةالكاملة من كل ما يسبب لأولادهم ولأنفسهم غضب الله امتثالاً لقوله تعالى: {يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا قُوا أَنفُسَكُمْ وَأَهْلِيكُمْ نَارًاوَقُودُهَا النَّاسُ وَالْحِجَارَةُ عَلَيْهَا مَلَائِكَةٌ غِلَاظٌشِدَادٌ لَا يَعْصُونَ اللَّهَ مَا أَمَرَهُمْ وَيَفْعَلُونَ مَايُؤْمَرُونَ} (6) سورة التحريم.
    2- استشعارالمسؤولية نحو من لهم حق التوجيه والتربية ليقوم المربي بأداء المهمةوالأمانة على أكمل وجه وأنبل معنى تحقيقاً لقوله صلى الله عليه وسلم "ألاكلكم راع وكلكم مسؤول عن رعيته..... "البخاري.
    وبناء علىهذه المبادئ الإسلامية والمناهج التربوية يجب على كل أم وأب أن يبذلا قصارمافي وسعهم من النصح والمتابعة و التربية الجادة وعدم إهمال الأولاد فيمشاهدة وسائل الإعلام الضارة ومنعهم من كل ما يضر بعقيدتهم وأخلاقهم . وسنعرض في إيجاز إيجابيات وسلبيات وسائل الإعلام المختلفة:
    § الآثار الإيجابية لوسائل الإعلام :-
    1- تقوم وسائل الإعلام الحديثة بنقل ثقافات الشعوب المختلفة ,مما يتيح للمشاهد التعرف عليها .
    2- تنقل وسائل الإعلام آخر الاكتشافات العلمية التي توصل لها الإنسان في مختلف أنحاء العالم.
    3- منأهم مميزات (وسائل الإعلام ) متابعة أهم الأحداث العالمية مثل الحروب , وحوادث الزلازل , والبراكين, والفيضانات , وانتشار المجاعات والأوبئة , التي تهدد الصحة العامة في أي مكان في العالم .
    4-نقل العلوم الشرعية التي يحتاجها المرء وذلك من خلال نشر وبث المحاضرات والدروس العلمية والبرامج الدينية المهمة.
    5-تثقيف المجتمع بالأمور التربوية التي يحتاجها من خلال برامج الاستشارات التربوية والطبية والاجتماعية.

    الآثار السلبية لوسائل الإعلام : -
    آثار وسائل الإعلام السلبية التي تنعكس على الفرد المسلم لا تقتصر على جانب واحد بل تتعدى ذلك إلى جوانب عديدة :-
    1- الإعتقادية ( الدينية )
    2- الأخلاقية
    3- الاجتماعية
    4- الأمنية
    5- الصحية
    أولاً: الأثر الإعتقادي :-
    · من أخطر ما تحمله القنوات الفضائية ببرامجها المتنوعة زعزعة العقيدة الإسلامية في نفوس كثير من الناس باستخداموسائل وأساليب متعددة الغرض منها الهجوم على الإسلام حيث تصور للمشاهدين أن الدين الإسلامي دين تخلف وجاهلية .
    · تقومبعض أجهزة الإعلام ببث الآراء والأفكار العقدية غير الصحيحة لخلق نوع منالمشاكل والتشويه على أفكار الشباب ومحاولة اقتلاع أسس العقيدة والشريعةالإسلامية من نفوس المسلمين.
    · كماأن انتشار قنوات الدجل والخرافة والسحر والشعوذة والكهانة المنافية لعقيدةالتوحيد تؤثر على ضعاف الإيمان فيعتقدون بأن هناك من يماثل الله . ( الذيليس كمثله شيء ) في قدرته كشفاء المرضى وتحقيق الأمور المطلوبة وما إلىذلك , وبهذا يقع الناس في حبائل الكفر والإلحاد بطريق مباشر أو غير مباشر.
    إضافة إلى أن هذه القنوات تعمد إلى هدم البناء الإسلامي وتشويه صورته بالطعن في تعاليمه وتشريعاته وتحقير سلوكيات المسلمين.
    · التشكيك بالثوابت والكليات من خلال السماح للبعض بطرح أفكار تناقض كليات الدين تحت شعار احترام الرأي الآخر.
    § ثانياً : الأثر الأخلاقي السلوكي :-
    من خلالمشاهدة القنوات الفضائية يتعرف المشاهد على سلوكيات وأنماط حياة تختلفتماماً عمّا ألفه ونشأ عليه في المجتمع الإسلامي مما ينجم عنه آثار سلبيةعلى أبناء المجتمع الإسلامي.
    يمكن إيجازها فيما يلي :-
    1- الترويج للخمور والمسكرات والتدخين :
    فكثير منالأفلام تربط بين الضيق والضجر وشرب الخمر والتدخين فمثلاً إذا صادفالإنسان مشكله أو كارثة أو فشل في تحقيق طموحاته اتجه إلى البار وأخذ يشربويدخن وهذا يرسخ في ذهن الطفل والناشئة أن الاتجاه إلى الخمر والتدخين هوالحل المناسب للمشكلات وكذلك تروّج هذه الأفلام وتدعو الشباب إلى التدخينعن طريق الإعلانات التجارية وتصوير رجال الأعمال وكبار الشخصيات وهميدخنون مما يدعو المشاهد للربط بين المنصب الكبير والوجاهة والتدخين
    2- إثارة الغرائز الجنسية :-
    لا تخلوالأفلام المعروضة عبر القنوات الفضائية من الإثارة الجنسية للجنسين حيثأنها تتضمن مشاهد فاضحة تصور العلاقة بين الرجل و المرأة عند الخلوةببعضهما وفي هذا خدش لحياء المسلم.
    إضافة إلى دعوة صريحة للشباب بتكوين علاقات مع فتيات تعرض صورهن من خلال القنوات .
    إضافة إلى الإعلانات التجارية وما يصاحبها من إثارة جنسية وخصوصاً عند الإعلان عن الروائح العطرية سواء للرجل أو المرأة.
    3- إثارة الدوافع للسلوك العدواني :-
    إنّ مشاهدةالأطفال للأفلام والمسلسلات التي تتضمن سلوكاً عدوانياً تكسبهم هذا السلوكحيث أنه ليس وراثياً , كما أنه قد يثير الدوافع العدوانية عند الأطفالالذين لديهم ميل لذلك.
    4- السفور والاختلاط بين الجنسين :-
    تعتمد جميعالأفلام والمسلسلات والبرامج المقدمة في القنوات الفضائية على الاختلاطبين الرجل و المرأة ممّا يشكل خطراً كبيراً على أبناء المسلمين حيث إن ذلكيتضمن دعوة صريحة إلى التخلي عن الحجاب والتبرج ومجالسة الرجال سواء منالأقرباء أو الغرباء , ومعظم هذه الأفلام والبرامج يدعو إلى تكوينالصداقات بين الرجل و المرأة وإلباسها ثوب البراءة . فلا بأس من أن تتخذالفتاة صديقاً لها تشكي إليه همومها , وتبثّ إليه أحزانها , وتذاكر معهدروسها وكذلك الأمر بالنسبة للفتى .
    ومن الأمثلةالتي تحرض على الاختلاط المسابقات المختلطة من مدرسية وغيرها , وتصويرالنشاطات الرياضية التي تشترك فيها البنات مع الشباب، وتصوير الرحلاتواللقاءات والنشاطات المشتركة , ويتم تصوير ذلك كله بطريقة ماكرة خبيثةفتقربه للنفس البشرية وتزينه لها وتحببها فيه .
    5 - تعويد المشاهدين على عدم غض البصر :-
    قال تعالى : {قُل لِّلْمُؤْمِنِينَ يَغُضُّوا مِنْ أَبْصَارِهِمْ } (30) سورة النــور
    وفي هذهالآية أمر صريح للمؤمنين والمؤمنات بغض البصر , ولكن من خلال المشاهدةالمتكررة لبرامج التلفزيون أصبح الأمر عادة وكأنه شيء طبيعي فتنظر المرأةإلى الرجل وتطيل النظر , بحكم متابعة المسلسل أو الفيلم وكذلك الرجل ينظرإلى المرأة التي تقدم بأداء الدور وهي في كامل زينتها أو في ثياب تكشفعورتها ولا يغض البصر ومع تكرار هذا الفعل سيموت الإحساس الإيماني عند كلمنهما .

    § ثالثاً: الأثر الاجتماعي :-
    إن تأثيرالقنوات ووسائل الإعلام على النشء قد يأتي في معظم الأحيان بتغيرات فيسلوكهم بصورة سلبية تنعكس على عاداتهم وعلاقاتهم الاجتماعية وتتمثل سلبياتالقنوات الفضائية على الجانب الاجتماعي فيما يلي :-
    1-    إضاعةالوقت خصوصاً عند الأطفال حيث أن مشاهدتهم تبعدهم عن ممارسة أي نشاط كماأنها تقلص رغبة الأطفال في القراءة وتبعدهم عن ممارسة اللعب والرياضةوغيرها من الهوايات التي يمكن أن يمارسوها مع الأهل والأصدقاء والتي يتممن خلالها تفريغ الطاقة الموجودة لديهم في أعمال نافعة .
    ولعل من أهمالأسباب التي أدت إلى انتشار ظاهرة عدم الاهتمام بضياع الوقت وجود القنواتحيث أصبحت برامجها تشغل الكبار و الصغار على السواء وأصبح الجميع يعتادالسهر أمام شاشة التلفزيون لمتابعة البرامج وفي هذا إهدار لأغلى وأثمن شيءفي حياة الإنسان وهو الوقت الذي هو الحياة وسوف يُسأل عنه عندما يحاسبهالله عن عمره فيما أفناه وضيعه وعن شبابه فيما أبلاه .
    2-    تسهم القنوات الفضائية في قطع العلاقات الاجتماعية :
    يقولr : " مثل المؤمنين في توادهم وتراحمهم وتعاطفهم مثل الجسد إذا اشتكى منه عضو تداعى له سائر الجسد بالسهر والحمى " صحيح مسلم.
    يتضمن هذاالحديث معاني جليلة توضح مدى العلاقة التي تربط المسلمين بعضهم ببعض والتيتتميز بالود والتعاون والتضامن والتكامل والتآزر فيما بينهم , ولكن معالمستجدات الجديدة التي دخلت إلى المجتمع الإسلامي , بدأت هذه المعانيالسامية بالاضمحلال وذلك بسبب استغناء العائلات والأفراد بالقنواتالفضائية والانشغال بمتابعة البرامج عن القيام بالزيارات للأهل والأقارب , ولاشك أن لهذا أثراً كبيراً في تفكك العلاقات بين الأسر والأفراد وبالتاليتفكيك أوصال المجتمع وتمزيق وحدته.
    3-    إغراء المرأة والرجل المسلم بتقليد الأزياء والموضات التي لا تتلاءم مع مجتمعنا.
    ويمكن إجمال التأثير على الجانب الاجتماعي بما يلي :-
    1- التقليدالأعمى في قصات الشعر وارتداء الملابس التي لا يقبلها الذوق العام وفيهامعارضة لديننا الإسلامي الحنيف وتوجيهاته الواضحة في اللباس والزينة .
    2- انتشار شكاية عقوق الوالدين , وعدم وجود من يقضي حاجات البيوت , وإهمال حقوق الجيران .
    3- عدم احترام الكبار وعدم مراعاة أصول المخاطبة .
    4- الدعوة إلى تساوي الحقوق بين الرجل والمرأة والمطالبة بالحرية تأثراً بأسلوب الحياة في مجتمعات لا تلائم حياتنا العقدية والاجتماعية.
    5- اهتمام الإنسان ببناء نفسه مادياً وإهمال ماعدا ذلك حيث أصبح بناء العلاقات بين الناس على أساس المصالح الشخصية والمنافع المادية .
    6- انخفاض مستوى التحصيل الدراسي للتلاميذ والتكاسل عن القيام بالأنشطة التعليمية.
    § رابعاً: الأثر الأمني:-
    1-     انتشار الجريمة :-
    تعملالقنوات بما تبثه من مسلسلات وأفلام على نمو الجريمة في المجتمع والمتفحصفي الأفلام يجد أنها تتضمن أساليب خطيرة تنفذ بتقنية عالية جداً من خلالهايتعلم الأشخاص الذين لديهم استعداد لارتكاب الجريمة كيفية التنفيذ وذلك منخلال مضمون هذه الأفلام .
    أوضحت إحدىالدراسات أن الطفل الذي يشاهد القنوات27 ساعة في الأسبوع سيشاهد (100) ألفعمل من أعمال العنف من سن الثالثة حتى العاشرة .
    وعلى سبيلالمثال أجريت عدة دراسات حول تأثير برامج العنف والجريمة عقب انتشارالقنوات التلفزيونية الخاصة وأشارت معظم هذه الدراسات على أن هذه البرامجأسهمت بصورة مؤثرة في زيادة الميل إلى الجريمة خاصة بين أوساط الأطفالوالشباب .
    2-    انتشار المخدرات :-
    إذا كانتالأفلام التي تصنع لتعالج قضية المخدرات هدفها تحذير الشباب من هذاالمنزلق , فإنها وبلا شك ساعدت على انتشار هذا الخطر بتعليم الشباب كيفيةالشم وكيفية تعاطي هذه المخدرات بالاعتماد على النفس كضرب الإبر . وأكدتمفهوماً آخر وهو أن التجارة في هذه السموم هو أقرب الطرق للكسب ولتحقيقالرفاهية، أضف إلى ذلك أنها أكسبت تجار تلك السموم الطرق المختلفة التييتم بها توزيع وتهريب المخدرات .

    § خامساً: الأثر الصحي:-
    تتمثل أبرزالآثار الصحية للاستخدام السلبي للأجهزة الإعلامية في انحناء الظهر وضعفالبصر، وأحيانا مشاكل تتعلق بالنطق والتعود على الكسل والمساعدة علىالسمنة والإصابة بالخمول والكسل .



    دور الأسرة في مواجهة آثار الإعلام :-
    أهمية دور الأم في الأسرة :-
    لاشك أن لدورالأم في الأسرة أهمية كبيرة فعليها تقع مسؤولية إدارة المنزل بمن فيهكرعاية الزوج والاهتمام به وتربية الأولاد وتوفير المسكن الهادئ المريحلكليهما , ومن خلال الأم يتشرب الطفل القيم الإسلامية والأخلاق الحسنةوذلك بحكم التصاقه بها أكثر من غيرها منذ ولادته ويتوقف ذلك على مدىصلاحها وقوة إيمانها .
    والأساس الذي تبنى عليه سعادة الفرد في أسرته بعد تقوى الله عز وجل زوجة صالحة تعين على الخير وتتميز بالدين والصلاح والتقوى .
    وللأسرة الدورالأكبر في الحد من الآثار السلبية للوسائل الإعلامية فتتحمل مسؤوليةمراقبة الأبناء وتربيتهم تربية إسلامية سليمة فيجب ألا تتيح لهم فرصمشاهدة برامج العنف والانحلال والعبث والترفيه اللامشروع والتي تبثّ علىشاشات القنوات الفضائية.
    كما أن علىالآباء والأمهات واجب حسن توجيه وإرشاد أبنائهم لمشاهدة ومتابعة البرامجالجيدة والهادفة، وسنستعرض بعض الحلول والمقترحات مع إفراد فصل خاصللتحصين نظراً لأهميته في الوقاية من الآثار السلبية للوسائل الإعلامية.
    حلول ومقترحات لمواجهة آثار الإعلام السلبية:
    1-    التوعيةالصحيحة والجادة لأولياء الأمور بالتأثيرات السلبية لوسائل الاتصالالحديثة على أبنائهم وعلى المجتمع، فالبيت هو الأساس الأول الذي يجبالانطلاق منه لمواجهة تلك التأثيرات الخطرة التي تهدد أخلاقيات ومعتقداتوثقافة وصحة النشء، ومهما بذلت مؤسسات المجتمع الأخرى من جهود لمواجهة تلكالمشكلات، فلن تؤتي ثمارها المرجوة منها دون دعم ومساعدة أولياء الأمور،وحسن تربيتهم لأبنائهم تربية تعينهم على التمييز بين الخبيث والطيبالمطروح في تلك التقنيات الاتصالية والإعلامية الحديثة.
    2-    إيجاد وتوفير البديل مثل القنوات الإسلامية وأشرطة الفيديو المنتقاة.
    3-    توعية النشءمن خلال الندوات والمناظرات التوعوية بسلبيات ما تبثه وسائل الإعلامالحديثة من أفكار ومضامين خفية تتنافى مع قيم مجتمعنا المسلم.
    4-    تنمية وعي الُمشَاهدة لدى النشء لمعاونتهم على انتقاء وتقييم البرامج التي يشاهدونها.
    5-    تعميق مسؤولية الناشئة لتحمل تبعات سلوكياتهم بعقلانية واستقلالية دون إشعارهم بالتبعية أو الدونية.
    6-    تنمية رقابة الضمير لدى الناشئة بالتثقيف والتربية والتوجيه المناسب.
    7-    ترشيد الأسر ( ولا سيما رب الأسرة ) لاستخدام تقنيات الاتصال والإعلام بانتقاءالبرامج، والوقت المناسب لمشاهدتها، والمدة الزمنية للمشاهدة.
    8-    تفعيل الدورالتوعوي للمدرسة بشأن الآثار الناجمة عن سوء استخدام تقنيات الاتصالوالإعلام، والانعكاسات السلبية للبرامج الإباحية والطرق المثلى لاستخدامتلك التقنيات.
    9-    يجب أن ينمى في الصغار والكبار التقوى والحياء وخشية الله سبحانه وتعالى في السر والعلن.
    10-     تنشئة الناس على القيم الإسلامية الفاضلة، وعلى تنمية الفطرة السليمة.
    11-    أن لا يغفلجانب الدعاء، قال تعالى: {وَقَالَ رَبُّكُمُ ادْعُونِي أَسْتَجِبْ لَكُمْإِنَّ الَّذِينَ يَسْتَكْبِرُونَ عَنْ عِبَادَتِي سَيَدْخُلُونَ جَهَنَّمَدَاخِرِينَ} (60) سورة غافر.
    12-     يجب أنتحرص الأسرة على إرشاد وتوجيه أبنائها لما يصلح لهم ويفيدهم من البرامجلمساعدتهم في الارتفاع بمستوى مداركهم وأذواقهم لتكون لديهم القدرة علىتقييم البرامج التي يشاهدونها.
    13-     أن يحرص الأبوان على عدم ترك أبنائهم أسرى لما يشاهدونه من برامج في القنوات الفضائية، بل يجب أن يحرصواعلى مشاركتهم ومناقشتهم فيما يشاهدونه تعليقاً ونقداً ليتسنى لهم تصحيح المفاهيم الخاطئة التي تتضمنها بعض البرامج.
    14-     يجب أنتحذر الأسرة من مشاركة التلفاز في تربية أبنائها خصوصاً في ظل غيابالأبوين عن المنزل تحت أي حجة كانت، وأن تحرص الأسرة أن تكون متابعةأبنائها للبرامج التليفزيونية تحت رقابتها ووفق الضوابط التي تراها لا تخلفي عملية التربية التي تقوم بها.
    15-    تكوين الحصانة في نفوس الناشئة، وهي أهم الحلول.
    أهمية الحصانة :
    يشهد العصرالحالي تطوراً هائلاً في مجال التكنولوجيا والاتصال ولعل أكثرها شيوعاًاستقبال البث المباشر بواسطة اللاقط الهوائي ( الدش) .ولا يخفى عليناجميعاً أن ما تبثه تلك القنوات يخالف في مجمله الدين الإسلامي ويخالف مانشأنا عليه من قيم وعادات وتقاليد مستمدة من شريعتنا الإسلامية مما يجعلنانشعر بالخطر الجسيم المحدق بنا , وحرصاً على سلامة الفطرة النقية لأبنائناوإبعادهم عن البرامج الهابطة التي تخاطب الغرائز وتخالف الدين, تقع علىالوالدين مسؤولية كبيرة في التربية , وفي تحصينهم منذ الصغر بالدينالإسلامي ليتمكنوا من مواجهة هذا الخطر .
    فعن طريقالتربية الإسلامية الصحيحة نستطيع أن نربي النشء المسلم على قواعد تربويةمتينة تمكنهم من مواجهة خطر الإعلام بحيث يستطيع أن يميز بين ما هو ضاروما هو نافع وبالضمير الحي لن يسمح لنفسه بمشاهدة أو سماع ما يخالف الدينوبذلك يكون الأمر الأساسي هو تكوين الحصانة في نفوسهم .
    § مفهوم الحصانة من خلال جوانب التربية الإسلامية للطفل :-
    1- التربية الإيمانية
    2- التربية الاجتماعية
    3- التربية الخلقية


    بحث علمى عن اثر الإعلام في تربية الأبناء ، الاعلام المصرى وتاثيرة على الشباب 2025 confused.gif


    المواضيع المتشابهه:

    fpe ugln uk hev hgYughl td jvfdm hgHfkhx K hghughl hglwvn ,jhedvm ugn hgafhf 2025

    لو عجبك الموضوع اضغط شير لنشر الموضوع مع اصدقائك

      أضـغط هنـآ


    من مواضيعى
    0 اجمل الصور الرومانسيه الجريئه جدا 2018 , اجمل الصور الرومانسية للعاشقين 2018
    0 بالصور زيارة عبد الفتاح السيسي في المانيا ، صور السيسي 2024
    0 معلومات وسيرة ذاتية عن وزير الاثار الجديد أحمد عيسى أحمد
    0 توقعات ابراج شهر ابريل 2024 - 2025 برج الجدي ، توقعات الابراج برج_الجدي شهرابريل April 2024 - 2025
    0 صور احمد حلمى و منى زكى بعد العملية ، صور الفنان احمدحلمى و منى زكي 2024
    0 توقعات الابراج برج القوس شهر ديسمبر 2024 ، توقعات الابراج ماغى فرح شهر 12 لعام 2024
    0 نتيجة الشهادة الاعدادية محافظة الجيزة اليوم 1يونيه 2024
    0 صور الحزن 2024 ، صور حزينة جدا 2024 ، صور دموع الفراق وظلم الحب 2024
    0 نكت على محاكمة مبارك اليوم 29-11-2025 ، نكت اساحبي مضحكة على محاكمة القرن حسنى مبارك
    0 دعاء الى امى ، دعاء الام 2024 ، دعاء-الام فى عيد-الام2024
    0 توقعات الابراج برج العقرب شهر مايو 2024 ، توقعات الابراج برج العقرب لشهر خمسة 2024
    0 تواجد قوات مسلحة مصرية علي الاراضي السعودية يثير الخلاف في السعودية
    0 شروط التقديم فى جامعة الأهرام الكندية 2024-2025
    0 حظك اليوم الاربعاء 1-5-2024,أبراج يوم الاربعاء 1/5/2024, برجك اليوم 1 مايو 2024
    0 صور اسنيكرات موديل 2025 ، صور حذاء للرجال 2025
    0 موعد صلاة عيد الاضحى فى مصر جميع المحافظات 2024-1434
    0 توقعات الابراج برج العقرب شهر فبراير 2024 / 2025 , توقعات برج-العقرب لشهر فبراير 2024 / 2025
    0 حظك اليوم برج العذراء الاحد 2-6-2024 , برج العذراء اليوم 2 يونيه 2024
    0 حظك اليوم برج القوس الخميس27-6-2024 , برج القوس اليوم 27 يونيو 2024
    0 نتيجة الصف السادس الابتدائى الترم الثانى محافظة البحيرة 2025 نتيجة الشهادة الابتدائية برقم الجلوس
    0 توقعات برج الاسد شهر مايو 2024 - 2025 , توقعات الابراج برج_الاسد لشهر مايو2024 - 2025
    0 بحث علمى عن نهضة الامم جاهز للطبع ، موضوع تعبير عن نهضة الامة 2024
    0 صور بنات فى اوضاع جماع جنسية 2024 ، Photo Hot Girls 2024 - 2025
    0 توقعات الابراج 2024 ، توقعات ماغى فرح 2024 ، توقعات حظك اليوم2024
    0 نتيجة الصف الثانى الاعدادي الترم الثانى محافظة قنا من وزارة التربية والتعليم 2024
    0 احدث صور موديلات انترية + صالون مودرن كلاسيك ، صور ديكور صالون و انترية موديلات جديدة 2024
    0 نكت اجازة المدارس 2024 ، نكت نتيجة الامتحانات الترم الثانى ، نكت 2024
    0 حظك اليوم الاربعاء 6-5-2024,أبراج يوم الاربعاء 6/5/2024, توقعات الابراج اليوم 6 مايو 2024
    0 كلمات اغنية تامر حسني أغنية حبيبي خلاص من البوم عمري ابتدا Habeby Khalas
    0 حظك اليوم الخميس 27-3-2024,أبراج يوم الخميس 27/3/2024, برجك اليوم 27 مارس 2024
    0 صور اسماء بنات اسم سارة ايمان أيه أغادير أسماء ولاء هند هدى هايدى نووس 2024 / 2025
    0 مرتضى منصور يكشف سر علاقتة بـ نادية والدة باسم يوسف اليوم 31 مارس 2024
    0 صور غلاف فيس بوك روش ، غلاف مضحك ، غلاف حزين ، فيسبوك 2024 - 2025
    0 صور ورد حب 2024 ، صور ورود رومانسية 2024 ، صور زهور طبيعية 2024
    0 حظك اليوم برج الثور الثلاثاء25-6-2024 , برج الثور اليوم 25 يونيو 2024
    0 كلمات اغنية مش معقول كارول سماحه 2024 البوم احساس 2024
    0 حظك اليوم برج العذراء الاربعاء19-6-2024 , برج العذراء اليوم 19 يونيو 2024
    0 حظك اليوم السبت 22-11-2025 ، ابراج اليوم السبت 22/11/2025 ، توقعات الابراج 22 نوفمبر 2025
    0 عمر عفيفي السيسي تعهد بعدم تنفيذ حكم الاعدام على الارهابيين والاخوان المسلمين وقياداتهم
    0 توقعات برج الجدي الاحد 3 مارس 2024, حظك اليوم الاحد 3-3-2024
Powered by vBulletin® Version 3.8.9 Beta 1
Copyright ©2000 - 2024, vBulletin Solutions, Inc
adv ghlasa by : ghlasa
منتديات غلاسة الارشيف

روابط تهمك

تصميم